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§5.2.2导数的四则运算法则高中数学人民教育出版社A版选择性必修第二册第五章一元函数的导数及其应用
基本初等函数的导数公式幂(常)函数三角函数指数函数特别地,若对数函数特别地,若????????创设情境问题驱动
发现:????????回顾:上节课作业:请你选取两个基本初等函数,通过运算构成简单的新函数,求新函数的导数,并与原来函数的导数相对照,你有什么发现吗??创设情境问题驱动若特殊成立,一般未必成立.
?????????探究新知建构法则?????
?问题:函数的构成方式是怎样的?用什么方法求导???????推广:??探究新知建构法则巩固新知辨析法则
问题:请你猜想两函数积(或商)的求导法则是怎样的??若特殊不成立,一般一定不成立.验证:????????类比猜想再次建构?发现:
????类比猜想再次建构????????请你提供推导方案.
??????????????????巩固新知辨析法则
?说明:水的纯净度越高,需要的净化费用就越多,而且净化费用增加的速度也越快.问题:何为“所需净化费用的瞬时变化率”??????????结果的实际意义是什么?
??????分析:所求的切线方程为:?即:巩固新知辨析法则??
正用法则(运算结构)?基本初等函数导数公式特殊函数归纳、猜想论证一般性类比猜想、验证和差求导法则积商求导法则求函数的导数求切线方程想一想:由基本初等函数还可以构成其他形式的函数吗?又该怎样求导呢?课堂小结总结提升辨析法则(运算结构)?推导一般性实际生活应用
?????2.补齐表格中函数的导数:??分层作业理解运用必做:选做:
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