幼儿园课件制作技巧.ppt

“不知天上宫阙，今夕是何年?”是化用唐韦瓘所撰小说《周秦行纪》中的诗句“香风引到大罗天，月地云阶拜洞仙。共道人间惆怅事，不知今夕是何年。”经过改组，与前面两句紧密结合，而“大罗天”化用为“天上宫阙”。“不知天上宫阙，今夕是何年?”是化用唐韦瓘所撰小说《周秦行纪》中的诗句“香风引到大罗天，月地云阶拜洞仙。共道人间惆怅事，不知今夕是何年。”经过改组，与前面两句紧密结合，而“大罗天”化用为“天上宫阙”。常见误区堆砌太多元素常见误区标准模板如何做好PPT？写下您的思路秘籍一用图片代替语言秘籍二一幅好图胜过千言万语在网上没人知道你是一条狗简洁就是美秘籍三重视您的听众秘籍四1.看得见!这是14号字这是16号字这是18号字这是20号字这是24号字这是28号字这是36号字这是40号字这是44号字这是48号字这是54号字2.听得懂！背景配色配色原则上不超过4种颜色文字配色美化72变秘籍五为什么我的图片不好看裁剪我想要的…*****常见误区：许多讲演者仅仅把PPT当作发言稿来撰写，使用PPT替代发言稿，没有充分发挥PPT在报告讲授过程中的视觉辅助作用。这导致听众往往努力去阅读屏幕PPT上面的文字发言稿，干扰和分散了听众对讲演者本人发言的注意。**PPT是对您要表述内容重点部分的加强，因此，不能全部罗列。心中要有明确的思路，PPT是对思路的提点。思路是在什么时候形成的？制作PPT之前.*正确的制作能够使您事半功倍。**常见误区：讲演者在PPT上面写满了密密麻麻的文字，或者字体的颜色与背景的颜色混为一体，或者塞满了各种图表与曲线，课堂上的听众看起来十分费力；有时候讲演者看着屏幕读PPT讲稿，讲课变成了照本宣科，让人昏昏入睡……**我们可以尝试做这样的修改。***Example**常见误区：大多数人设计使用PPT，选用标准的模板，以文字表达为主，人们在各种场合看到的PPT千人一面，没有特色，不能够给听众留下深刻印象，教学效果平平。****思路是什么？是“逻辑”、是“结构”，是“框架”。这种逻辑的结构性在头脑中有一个大致的“思路”之后，先不要急着上网查资料、选模版。而是拿出笔，在纸上写出提纲，如果能画出简单的逻辑图更好。这一部分工作做得越细越好，它能够为您后续的工作节省许多时间。正所谓“磨刀不误砍柴工”。*换句话说，在纸上安排好要制作的PPT的逻辑顺序之后，接下来的工作应该是标注出哪个地方可以尝试用图片去替代语言表达。这样，下一步上网搜集素材才能真正做到”有的放矢“。*PPT与传统的纸质书本媒体有一个很大的区别，书本可以很清楚地看到章节、而且是按线性排列的，人们很容易掌握教材的结构特点。PPT可以模拟人类的非线性思维组织材料，这本来是PPT的一个优势，然而凡事都有两面性，标出全部章节，容易把PPT做成WORD，有违我们前面提到的“简洁性”原则；不一一标出，如何体现“逻辑性”呢？其实，很容易解决。统一风格即可。就象我们平时生活中一样，很多时候，很多事情，真的不用说太多，只要您做到了，听众自然能够“听得懂”。*一个完整的PPT作品，在色调上要有一个统一的风格。即，通篇选用冷色调；或通篇选用暖色调。而不是一页冷，一页暖。*课件制作幼儿园PPT课件制作目前世界上，每天至少有3亿人在看PPT（教学、演讲、宣传、分享……）您希望PPT做什么？把PPT当作发言稿使用常见误区1MΩ=1000KΩ，1KΩ=1000Ω。04在国际单位制中，电阻的单位是Ω（欧姆），此外还有KΩ（千欧），MΩ（兆欧）。其中：05导体对电流的阻碍作用就叫该导体的电阻。01电阻都有一定的阻值，它代表这个电阻对电流流动阻挡力的大小。电阻的单位是欧姆，用符号“Ω”表示。欧姆是这样定义的：当在一个电阻器的两端加上1伏特的电压时，如果在这个电阻器中有1安培的电流通过，则这个电阻器的阻值为1欧姆。03电阻器简称电阻（Resistor，通常用“R”表示）是所有电子电路中使用最多的元件。电阻的主要物理特征是变电能为热能，也可说它是一个耗能元件，电流经过它就产生内能。电阻在电路中通常起分压分流的作用，对信号来说，交流与直流信号都可以通过电阻。02PowerPoint的英文原意——“重点”、“要点”您平时制作PPT的流程是？您是这样做PPT的吗？设定目标，构思大纲插入图片调整修改添加文字设置动画宣讲您会使用PPT吗？字体颜色与背景颜色混为一体常见误区*****常见误区：许多讲演者仅仅把PPT当作发言稿来撰写，使用PPT替代发言稿，没有充分发挥PP