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古代诗词阅读专题卷;一、阅读下面的诗歌,完成练习。;1.下列对这首诗的理解和分析,正确的一项是();(B.“水何澹澹”描绘的是大海的远景,而非近景,它展现的是大海的辽
阔与浩渺。C.“洪波涌起”中的“涌”字不仅生动描绘了大海的形态,还通
过动词的动感,让人仿佛能听到惊涛拍岸的声音。D.诗的最后两句“幸甚
至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,与正文内容无直接关系,是诗的附文,
并非正文的一部分,也不直接表达诗人的志向)
【答案】A;2.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”运用了想象、情景交融
等手法来抒情,请任选一种手法进行赏析。
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______________________________________________________________;二、阅读下面的诗歌,完成练习。;3.下列对这首诗的理解和分析,正确的一项是();(A.题目中的“次”字确实指停宿,诗歌描绘了泊船北固山下的场景,以
及诗人在此景中的遐想和感受。B.开头两句“客路青山外,行舟绿水前”
不仅描述了旅途环境,还蕴含了诗人的漂泊羁旅之情,通过“客路”和“行
舟”等词语可以感受到。D.诗人并非直接询问归雁如何传递家书,而是通
过归雁这一意象来寄托自己对家乡的深切思念,同时,这里也运用了借
代的修辞手法,用归雁代指传递家书的人或方式)
【答案】C;4.“一切景语皆情语”,颈联之景,有人读出了乐情,有人读出了哀情,
你赞同哪一种观点?请结合内容谈一谈。
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______________________________________________________________;三、阅读下面的诗歌,完成练习。;5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是();(应是写出了青色的峰峦连绵不断的景象,并不是“春天的泰山一片青绿
的景象”)
【答案】B;6.同样是借景抒怀,本诗中的“会当凌绝顶,一览众山小”与王之涣《登
鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”所表达的人生追求有何异同?
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______________________________________________________________;四、阅读下面的诗歌,完成练习。;7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是();(尾联主要表达了诗人对山西村和村民的依恋之情,以及对田园生活的
热爱和向往,选项中“实际上他因为仕途不顺,已无心再游山玩水”为无
中生有)
【答案】D;8.请从景、情、理三个方面赏析颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
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______________________________________________________________;五、阅读下面的诗歌,完成练习。;9.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是();(“明媚秀丽的塞外风光”表述有误,诗人以传神的笔墨刻画的是奇丽壮
观、气势雄浑的塞外风光)
【答案】B;10.列出“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一联中构成对偶的词语,简要分析这
一联运用对偶的表达效果。
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