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临床预防服务
与健康管理;;;;;;健康管理:通过对个体和群体的健康状况进行全面监测、评估及预测,向人们提供有针对性的健康咨询和指导,并制订相应的健康管理计划,协调个人、组织和社会的行动,针对各种健康危险因素进行系统干预和管理的过程。
目的:控制可变的健康危险因素,降低慢性非传染性疾病的患病率和致残率,不断提高人们的生命质量。;(二)临床预防服务与健康管理的意义;(二)临床预防服务与健康管理的意义;(二)临床预防服务与健康管理的意义;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理实施的原则;;(一)健康危险因素的概念及其分类;(一)健康危险因素的概念及其分类;15%;(一)健康危险因素的概念及其分类;(一)健康危险因素的概念及其分类;;;(三)健康危险因素评估的优先顺序;;;;;;婴幼儿及儿童时期:免疫接种、生长发育测量、营养、口腔卫生、体育活动等;;;;思考题
临床预防服务、健康管理、健康咨询概念
临床预防服务和健康管理的内容
健康危险因素的概念及分类、作用特点;第二节健康相关行为
干预;一、行为与健康
(一)行为与健康概述;一、行为与健康
(一)行为与健康概述;一、行为与健康
(一)行为与健康概述;行为的分类;促进健康的行为;危害健康的行为;健康教育的基本特征;健康教育形式与方法;健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态支持的综合体。其中环境包括社会、政治、经济和自然环境,而支持包括政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统。;健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。
《渥太华宪章》
健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态支持的综合体。
劳伦斯?格林
健康促进=健康教育+生态环境(自然、社会)
健康??进=教育手段+环境手段+行政手段;健康促进的内容及基本特征;健康教育--健康促进;健康促进的实施;健康教育进社区;(三)健康咨询;健康咨询的原则;成瘾行为的干预;控烟策略及措施;临床场所戒烟指导;常用戒烟技巧;常用戒烟药物;预防酗酒:每天饮酒不超过两标准杯(每杯酒精含量10g),每周至少有两天滴酒不沾;禁止吸毒:三级预防;临床预防服务
与健康管理;;;;;;健康管理:通过对个体和群体的健康状况进行全面监测、评估及预测,向人们提供有针对性的健康咨询和指导,并制订相应的健康管理计划,协调个人、组织和社会的行动,针对各种健康危险因素进行系统干预和管理的过程。
目的:控制可变的健康危险因素,降低慢性非传染性疾病的患病率和致残率,不断提高人们的生命质量。;(二)临床预防服务与健康管理的意义;(二)临床预防服务与健康管理的意义;(二)临床预防服务与健康管理的意义;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理的内容;(三)临床预防服务与健康管理实施的原则;;(一)健康危险因素的概念及其分类;(一)健康危险因素的概念及其分类;15%;(一)健康危险因素的概念及其分类;(一)健康危险因素的概念及其分类;;;(三)健康危险因素评估的优先顺序;;;;;;婴幼儿及儿童时期:免疫接种、生长发育测量、营养、口腔卫生、体育活动等;;;;思考题
临床预防服务、健康管理、健康咨询概念
临床预防服务和健康管理的内容
健康危险因素的概念及分类、作用特点;健康相关行为
干预;一、行为与健康
(一)行为与健康概述;一、行为与健康
(一)行为与健康概述;一、行为与健康
(一)行为与健康概述;行为的分类;促进健康的行为;危害健康的行为;健康教育的基本特征;健康教育形式与方法;健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态支持的综合体。其中环境包括社会、政治、经济和自然环境,而支持包括政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统。;健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。
《渥太华宪章》
健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态支持的综合体。
劳伦斯?
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