人教版八年级下册物理习题课件 第十章 浮力 1.第1节 浮力 （1）.ppt

能力突破素养达标基础通关第1节浮力第1课时浮力的概念及简单计算第十章浮力压强第1节浮力知识点1浮力1.下列事实中没有受到浮力作用的物体有()A.人浮在死海的水面上读书B.乒乓球从水里升起C.抛入水中的石块正在快速下沉D.太空中的宇宙飞船基础过关D知识点2用称重法测浮力2.【立德树人·文化自信】中国的铁器时代始于春秋晚期,生铁和块炼铁几乎是同时出现的,这使我国的冶铁技术在世界处于领先地位。一铁块在空气中称重为4.4N,浸没在水中,弹簧测力计的示数为3.4N,下列说法正确的是()A.铁块所受的浮力是4.4NB.铁块所受的重力是3.4NC.铁块所受的浮力是7.8ND.铁块所受的浮力是1ND知识点3浮力产生的原因3.【原创题】我国潜水艇下潜技术1971年只能下潜300米,而如今潜水艇“奋斗者号”可以下潜到一万米的深度,这些突破都是中国的科研人员在背后辛苦钻研的成果。当潜水艇在海中处于静止状态工作时,下列说法正确的是 ()A.潜水艇上、下表面受到海水压力的合力大于受到的浮力B.潜水艇上、下表面受到海水压力的合力大小等于受到的重力大小C.潜水艇上表面受到海水的压力大于下表面受到海水的压力D.潜水艇上表面受到海水的压力和下表面受到海水的压力是一对平衡力B能力突破4.【核心素养·物理观念】关于浮力,下列说法中正确的是 ()A.浸在气体中的物体不受浮力B.浸入液体中的物体浮力产生的原因为液体对物体上、下表面的压力差C.伫立在河中的桥墩会受到浮力的作用D.在液体中上升的物体受浮力、下降的物体不受浮力B5.【易错题】两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数不为零,但减小值相同。由此可以判断()A.两个物体所受的浮力相同B.两个物体一定处在液体中相同深度C.在水中时,弹簧测力计的示数是相同的D.在空气中,弹簧测力计的示数是相同的A6.【跨学科实践·社会发展】为对中国天眼(FAST)的4450块厚度仅为1mm的反射面板进行健康体检,FAST调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”。设备最主要部分是一个直径超7m的氦气球,下面悬吊着“蜘蛛人”,使人可以在“大锅内”“行走”,下列有关说法正确的是()A.因为氦气球受到了很大的浮力,所以减小了人的重力B.当人静止在反射面板上时,人受到的支持力和重力是一对平衡力C.“蜘蛛人”的手脚上都有宽大的轻质板,这是为了减小其对反射面板的压强D.氦气球受到的浮力大小等于其重力的大小C7.【教材第50页演示改编】(多选)如图甲所示,小明将实心圆柱体A缓慢放入水中,水未溢出;根据数据作出的弹簧测力计的示数F与物体下表面到水面的距离h的关系图象如图乙所示。由图乙可知 ()A.圆柱体A受到的重力为2NB.当圆柱体A完全在水中时受到的浮力为2NC.圆柱体A高16cmD.当圆柱体A浸没后未接触容器底部之前,相比圆柱体A浸入之前水对容器底部的压力增大了2NBD8.如图所示,一圆柱形容器置于水平桌面上,柱形物体被细线拉住静止在水中,该物体下表面受到水的压力为22N,上表面受到水的压力为10N,物体所受浮力为N;剪断细线后,柱形物体浮在水面上,此时容器底部受到水的压强,容器对水平桌面的压力。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)12变小不变9.如图所示,一个质量为0.5kg、边长为0.1m的正方体物块静止浮在水面上。(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)求:(1)物块所受浮力。解：因正方体物块A静止浮在水面上时处于漂浮状态，

所以，物块所受浮力F浮=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N；(2)物块下表面所受水的压强。解：由浮力产生的原因F浮=F向上-F向下可得物块下面受到水的压力：F向上=F浮+F向下=F浮=5N，

则物块下表面所受水的压强：p=F向上/S=5N/(0.1m)2=500Pa。10.如图所示,水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器,其中甲容器内只有水,乙容器内有木块浮在水面上,丙容器内有一个铝块沉在水底,丁容器中用细线悬吊着一个实心的铝球浸没在水中。已知四个容器中的水面一样高,对于这一情景,有如下一些说法,其中正确的是 ()①各个容器中水对容器底部的压力F甲F乙F丙F丁。②图乙中,对木块上表面施加一个压力,使木块恰好浸没,容器对桌面的压力变大。③图丙中,将铝块取出后,水对容器底部的压强减小。④图丁中,将细线剪断后,铝球沉入水底,容器对桌面的压力变化量等于铝球的重力。A.①③B.②③C