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繁星（一五九）导学案

TOC\o1-1\h\u15135一、学习目标 1

7072二、预习检测 1

24428三、全诗译文 2

25934四、中心思想 3

7243五、读文感知 4

10268六、预习检测题答案 5

一、学习目标

学习《繁星（一五九）》这首诗，首要目标是深入理解诗中蕴含的母爱之情，体会诗人对母亲的深深依恋与感激。通过品味诗歌的语言，感受母爱的温暖与伟大，培养我们对亲情的珍视与感恩之心。

我们要学习诗人运用丰富的想象力和生动的比喻来表达情感的写作技巧，提升自己的文学鉴赏能力和创作水平。此外，通过这首诗的学习，我们还要学会关注生活中的美好与温暖，用心去感受每一个瞬间的幸福与感动。

学习《繁星（一五九）》不仅是理解诗歌本身，更是通过诗歌感悟母爱、提升自我，培养对生活的热爱与感恩之心。

二、预习检测

一、基础知识检测：

1.请背诵《繁星（一五九）》，并默写全诗。

2.诗中出现了哪些重要的意象？它们分别象征着什么？

3.诗人是如何通过描绘这些意象来表达对母亲的情感的？

二、理解与应用检测：

1.你认为诗人在诗中表达了怎样的情感？这种情感是如何体现出来的？

2.诗中的“鸟儿”与“母亲”之间有何关联？试分析这种关联对表达主题的作用。

3.尝试用自己的话解释“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这句话的深层含义。

三、拓展思考检测：

1.你觉得这首诗与你的个人经历有何相似之处？谈谈你的感受。

2.如果你是诗人，你会如何进一步描绘和表达对母亲的情感？

3.在你的生活中，有哪些人或事物给了你像母亲一样的温暖和安慰？请举例说明。

三、全诗译文

《繁星（一五九）》译文如下：

母亲啊！

当天上的乌云密布，风雨即将来临，

鸟儿会急忙躲进它的巢穴里寻求庇护；

而当我的心中充满困扰和不安，

我也只会躲进你的怀里，寻找那份安宁和温暖。

这首诗以简洁而深情的语言，表达了诗人对母亲深深的依恋和感激。通过将自然界的风雨与内心的困扰相类比，诗人强调了母亲在自己生命中的重要性。母亲的怀抱是诗人永远的避风港，无论外界如何变幻，只要有母亲在，诗人就能找到那份宁静和安慰。

这首诗也展现了母爱的伟大和无私。母亲总是愿意为我们遮风挡雨，为我们提供温暖和庇护。她们的爱是永恒的，无论我们身处何方，遇到何种困难，母亲的爱都会陪伴着我们，给予我们力量和勇气。

这首诗不仅是对母爱的颂扬，也是对所有母亲辛勤付出的赞美。它提醒我们要珍惜与母亲在一起的时光，感恩她们的养育之恩，并在需要时向她们寻求支持和帮助。

四、中心思想

《繁星（一五九）》的中心思想是赞扬母爱的无私与伟大，同时表达诗人对母亲的深深感激和依恋之情。这首诗通过描绘自然景象与内心情感的交织，将母亲比作诗人生命中永恒的庇护所，在风雨和困扰中为诗人提供安慰和力量。诗人以简练而深情的语言，传达了对母亲无尽的敬爱和感激，使读者能够深刻感受到母爱的伟大和无私。同时，这首诗也提醒人们要珍惜与母亲在一起的时光，感恩她们的养育之恩，并在需要时向她们寻求支持和帮助。总的来说，《繁星（一五九）》通过赞颂母爱，强调了家庭情感的重要性和母爱的永恒价值。

五、读文感知

《繁星（一五九）》是一首深情而富有哲理的诗歌，读来让人心生感慨，思绪万千。这首诗以简洁而富有意象的语言，表达了诗人对母爱的深深感激与依恋。

诗歌通过描绘自然界的风雨与鸟儿寻求庇护的场景，巧妙地引出诗人内心的情感。当天上的风雨来临，鸟儿会本能地躲进它的巢里，寻求安全和温暖。这一画面不仅富有画面感，而且富有象征意义，为后文表达诗人对母亲的依恋之情做了铺垫。

诗人将笔触转向内心，直接表达了对母亲的深深感激。“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，这句诗用朴素而真挚的语言，传达了诗人对母亲无尽的依赖和感激。在诗人心中，母亲是永恒的庇护所，无论遭遇何种困扰和不安，只要有母亲的怀抱，就能找到安宁和温暖。

整首诗的语言简练而富有力量，情感表达深沉而真挚。通过读文感知，我们可以深刻体会到诗人对母爱的颂扬和对母亲的深深依恋。同时，这首诗也让我们反思自己在生活中的角色和态度，提醒我们要珍惜与母亲在一起的时光，感恩她们的养育之恩，并在需要时向她们寻求支持和帮助。

《繁星（一五九）》是一首充满诗意与哲思的诗歌。它通过对母爱的颂扬和对诗人内心情感的描绘，让我们深刻感受到母爱的伟大和无私，也让我们更加珍视与母亲之间的情感纽带。

六、预习检测题答案

一、基础知识检测：

1.请背诵《繁星（一五九）》，并默写全诗。

答案：学生应能够流利背诵并默写全诗，包括“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”等关键诗句。

2.诗中出现了哪些重要的意象？它们分别象征着什么？

答案：诗中出现了