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第六单元
18、给家乡孩子的一封信
1、《给家乡孩子的一封信》这是(谁)写的一封书信,信中表达了巴金爷爷对家乡孩子的真诚关怀和亲切勉励,抒发了自己要让生命开花结果的美妙情感,给人以人生启迪:生命的意义在于奉献而不在于享受。
2、巴金,原名李尧堂,又名李芾甘,他的代表作有《》《》等。
19、钱学森
1、1955年9月17日,钱学森最终踏上了_____________。他站在甲板上深情地__________着远方,想到前方就是自己__________的祖国,心潮澎湃。钱学森回国后,为我国______________、________的研制和放射作出了卓越的贡献,被誉为“____________________”。
2、按时间的先后依次,课文的第1自然段应放在第自然段的后面,把它放在开头这是一种____________的写作方法,这样写的好处是:可以引起读者的阅读爱好,设置悬念,增加表达效果。
20、詹天佑
1、詹天佑是我国___________的___________工程师。课文围绕这一中心句,从__________________、__________________、________________________三个方面呈现了詹天佑的__________________、__________________。(最终两空填四字词语)
2、詹天佑在开凿隧道时,因为居庸山势_________,岩层___________,他采纳了______________________的方法;而八达岭的隧道很长,所以采纳了______________。铁路经过青龙桥旁边,坡度特殊大。詹天佑顺着山势,设计了一种______线路。
21、鞋匠的儿子
书122页第2题
答案:第一个“恒久”体现了林肯宽宏大度的胸襟;其次个“恒久”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而骄傲;第三个“恒久”表达了他对父亲的敬重、爱戴和感谢。
1、(看拼音,写词语)。
Xiànmùyuánliànɡfùyùkāncèɡònɡxiàncháoxiào
()()()()()()
chénɡkěndǎotāchàdàozǔnáo?pāndēnɡ?wǔrǔ??
()()()()()()
2、用“√”选择加点字的正确读音。(6分)
①他们以为这样一要挟(xiáxié),铁路就没法子动工,最终还得(děidé)求助于他们。②钱学森回国后,为我国运载(zǎizài)火箭、导弹的研制和放射作出了卓(zhuōzhuó)越的贡献。
③客人们也载(zǎizài)歌载舞,谁也不愿走。是呀!蒙(méngměng)汉情深何忍别,天际碧草话斜阳。
3、推断下列词语的意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。(3分)
演讲——讲演()锅盖——盖锅()黄牛——牛黄()
代替——替代()儿女——女儿()蜂蜜——蜜蜂()
4、雨有各种各样的,有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨……在括号里填上适当的表示雨的词。(4分)
①久旱逢甘霖,这一场()下得可真刚好啊!
②青箬笠,绿蓑衣,斜风()不须归。
③暴风()过后,很多刚栽下的小树苗都遭了殃。
④狂风大作,()交加,小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。
二、选词填空
争吵争夺
1、清政府刚提出修筑的安排一些帝国主义国家要()这条铁路的修筑权。
2、帝国主义者谁也不愿让谁事情()了好久得不到解决。
竣工完工
3、这条铁路不满四年就全线()了。
4、这座房子不到半月就()了。
阻挡阻挠
5、清政府刚提出修筑的安排一些帝国主义国家就出来()。
6、小华要去河边游泳老师()了他。
三、依据要求做答。
1、句子练习。(9分)
(1)照样子,写句子。
例:小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头欢乐的唱歌。
萤火虫飞来飞去。
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