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歌咏比赛活动报告

电子声像2班

为丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的台上表现能力，充实班级文化氛围，本班于12周举行了一次主题为“音乐点亮青春歌声唱响未来”的班级歌唱比赛，现简要报告如下：

一：宣传阶段：

1.通过团会宣传本次活动，详细说明关于本次活动的相关安排，让大家积极做好相应准备—组宣委员

二：准备阶段

1.确定参赛人员，以学号为顺序参赛

2.选手准备好参赛曲目，第二周之内报给文艺委员

3.参赛选手准备好背景音乐，在第二周之内报给文艺委员

4.准备相应的教室和设备—文艺委员

5.确定本次活动的评委和主持人—文艺委员

三：比赛阶段：

1.开场—齐唱班歌（今天）

2.由主持人宣布“班级歌唱大赛”正式开始

3.由主持人介绍比赛规则及评分标准（见附件一）

4.按照抽签的顺序依次进行演唱

5.由评委之一总结这次活动；

6.颁奖

7.收拾教室。

四：详细过程

根据学号，同学们一一上台表演，以前内向不太与同学们交流的一些同学在这次活动中也能够积极上台。

从一号郑昌军开始同学们都陆续上台，由于以前上台的机会少，所以难免的前面几位同学有些怯场，但是到了后面吸取了经验慢慢的有所好转，到了十几号的时候就基本能够发挥自如了。

梅芬芬同学的演唱博得了一片叫好声，以前默默不语安心学习的她这次居然拿出了令人惊讶的歌声和表演技巧，不得不让我们大吃一惊：原来真正的高手从来不露面啊！

梅富强同学的声音比较“豪迈”，虽然没有准备伴奏，但是清唱还是hold住了全场，这可能要归功于他丰富的肢体语言吧！

夏莹焱同学的学号是29号，最后几个上场的她似乎没有一点怯场的意思，平时很少参与班级讨论的她这次终于上台了，大方的来大方的去，还真有那个范儿！

活动的最后文艺委员做了总结，本次活动的目的基本已经达到，同学们都积极上台，歌唱技巧虽然有限，但是能上台就是好样的，我们要能够上台，要能hold住全场，重要的是对表达能力和台上表演的锻炼。

活动总结：

本次活动还是取得了预期的效果，基本上做到了每个人上台表演，虽然只是唱歌，在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，在表演过程中，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，作为师范生的我们，有一个良好的台风是必不可少的，所以就要从现在开始练起，从在班上开始练起，同学们也都积极参加，以前的一些不愿上台、不想上台、不敢上台的同学都能够做到上台表演，所以活动能顺利举办的最大成功之处就是同学们的积极参与。本次活动的不足在于器材和准备的不足，事先预备的是一台大功率的音响+话筒，但是由于有话筒的人外出，没有及时去借，导致了整个活动过程中只有一台小型音响。评分系统也没有能很好的发挥作用，最后取消了奖项。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

电子声像2班班委

2012年5月19日星期日