心理卫生定义与概论.ppt

給自己不舒服感01破壞良好人際關係02阻礙自我人格成長的所有習慣03不良習慣的定義能給自己愉快感受能促進自我人格成長的所有習慣能維護或增進良好人際關係010203良好習慣的定義定義15:完成人生八個階段課題Erickson每一個階段有重要的課題要學習嬰兒期-------信任(trust)--不信任前段兒童期---自主(autonomy)----羞恥與疑惑遊玩期-------自發(initiative)---------罪惡感學齡期-------勤勉(industry)-----------自卑青春期-------認同(identity)-----------混淆前段成年期---親密(intimacy)-------疏遠或孤獨成年期-------滋長(generativity)----硬化停頓成熟期-------統整(integrity)----------絕望030102完成人生八個階段課題心理衛生定義與概論心理健康就是有能力去愛並從事生產性的工作---佛洛伊德無絕對健康之人也無絕對不健康的人

今日重點心理學及心理衛生定義與概論(個案比較,畫人測驗)人格發展概論與實例心理與生理心理不健康是很痛苦的，它們與生理上重大創傷一樣疼痛，甚至更痛苦。定義1:沒有症狀就是心理衛生心因性(心理因素對疾病發展影響甚鉅)歇斯底里症強迫性思考與行為憂鬱情緒性格違常(過分強烈的疑心、依賴心、攻擊性、週期性情緒變化)對於人事的冷漠、反社會12又稱為神經性厭食症，平均發病年齡為17歲。發病之原因常伴隨著壓力事件，例如突然接下重任、離家念大學、準備聯考等。「影響醫學狀況之心理因素」心因性厭食症心因性厭食症基本特質強烈害怕體重增加，並伴隨著對自己身材和體重的知覺障礙。已經開始行經的女性可能會伴隨著停經或無月經症。體重就年齡與身高而言低於正常水準15%以下01患者本身強烈地恐懼體重的增加或肥胖。02對自身身材與體重的看待方式扭曲。03心因性厭食症判斷準則禁食型：體重下降是來自於節食、禁食、或過度運動。自我誘導的嘔吐或不當使用瀉劑、利尿劑或灌腸暴食型：或稱清除型，本型患者多數每一星期至少從事一次暴食與清除行為心因性厭食症種類惡性循環常出現「節食─暴食─清除體內食物行為」的循環，逐漸以飲食問題為生活和思想的中心，心情則陷於低落、懊悔、擔憂中，之後才開始求醫，平均至門診求醫的年紀約二十多歲女性。{?佳文共賞02發作時定向感混亂，意識混亂，無目的漫游。01暫時性、選擇性遺忘,與某些創傷或挫折有關心因性失憶症心因性朦朧症突然性、意外的失去自我認同與定向感。一旦恢復，對曾經發生情境卻毫不知情。多重人格病人通常有兩種以上人格，各具特色及完整功能，但其中有一主宰，人格彼此間互不相知、一切在潛意識進行。自我感喪失病人失去現實感，如手腳不是自己的、言行失控、自己不是原來自己，社交和職業功能障礙。無過分依賴藥品或酒精的上癮行為01無導自心理原因的皮膚、肌骨、呼吸、循環、消化、生殖、內分泌等生理系統的生理障礙02定義2:無心理疾病症狀定義3:積極、健康的表現或經驗01有生活幸福感意義希望02定義4:具備有價值的心質Jahoad(1958)提出valuedqualities

幸福感:滿足、知足、心寧和祥、安心感、福祉感等

和諧(harmony):內在的和諧---良知與慾望之間無矛盾外在的和諧---自周圍環境中獲得滿足，能解決環境壓力“有價值”的心質--自尊感自尊感(self-regard):對自己的看法有客觀正確的了解，主觀自我(subjective-self)、客觀自我(objective-self)、社會自我(social-self),理想自我(idealself)之間，都獲得和諧關係12個人的成長(personalgrowth):潛力的發揮或自我的實現01個人的成熟(personalmaturity):個人的所作所為合乎其生理年齡的水準或要求者02定義5:個人的成長與成熟人格的統整或完整(personalintegration):舉止前後一致，理智且控制力1與環境保持良好接觸(contactwiththeenvironment2站在別人的立場3區分主觀環境與客觀環境分開4分辨現實與想像力5定義6:人格的完整在環境中保持有效的適應:(effectivenessintheenvironment)勝任度有效解決生活問題010203定義7:有效的適應定義8:獲取生活之意義生活的問題分為