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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》集体备课
第（1）单
第（1.2）课时主备教师
元
课题（内
3.开满鲜花的小路课型新授
容）
1.认识中华文化的丰厚博大，吸收人类
优秀文化的营养，提高文化品位。
学段目标与内容2.培养热爱祖国语言文字的情感，发展
语言能力的同时发展思维能力。
3.学会运用多种阅读方法。
1.为学生创设有利于自主、合作、探究
学习的环境，引导学生掌握语文学习的方
法。
教学建议2.教学内容的整合，促进学生语文素养
课标分析的整体提高。
3.阅读教学注重培养学生感受、理解、
欣赏和评价的能力。
1.对于学生学习语文的日常表现，应以
表扬、鼓励等积极的评价为主，采用激励性
目标确定的的评语，从正面加以引导。
评价建议2.尊重学生个体差异，有利于每个学生
依据
的健康成长。
3.突出语文课程评价的整体性和综合
性。
《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。讲的是鼹鼠先生本
想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是却不
小心将它们漏在了路上。春天，通往松鼠太太家的路，成了一
教材分析
条开满鲜花的小路。原来，长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。
花籽，这是一份多么美好的礼物啊，他给大家带来了快乐与美
好。故事让人读来心中充满了温暖。
二年级的学生活泼好动，具有强烈的好奇心，求知欲。初
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