精品解析：2022-2023学年河南省郑州市陈中实验学校部编版六年级下册期末学情调研语文试卷（解析版）.docxVIP

2022——2023学年下学期期末学情调研

六年级（语文）拓展卷

满分40分时间：40分钟

积累运用。

1.根据提示写出对应的汉字或拼音。

月亮西斜了，一副（yìxìnglánshān）_______________的样子。有鸟啼，粗嘎嘶哑（），是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更àn（）淡了。江岸上，想已霜结干草。夜空里，星子亦如qīng（）霜，一粒粒冷艳凄绝。

【答案】①.意兴阑珊②.sīyǎ③.暗④.青

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语、字音。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“阑、珊、暗”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。

“嘶哑”读sīyǎ。

2.请选出下列词语中的读音没有错误的一组（）

A.粘（zhān）贴湖泊（pō）劲（jìn）旅自怨自艾（ài）

B.露（lòu）脸稽（qǐ）首逮（dài）捕忍俊不禁（jīn）

C.伺（cì）候提（tí）防铜臭（chóu）退避三舍（shě）

D.粗犷（guǎng）折（shé）木宁（níng）可同仇敌忾（qì）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A．劲（jìn）旅——jìng，自怨自艾（ài）——yì；

C．提（tí）防——dī，铜臭（chóu）——xiù，退避三舍（shě）——shè；

D．宁（níng）可——nìng，同仇敌忾（qì）——kài。

故选B。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.能否在比赛中脱颖而出的关键是平时训练态度认真，基础扎实，心理素质良好。

B.一部经典的文学作品可以丰富你的思想，开启你的智慧，从而影响你的一生。

C.随着“全运会”的成功举办，使西安的知名度越来越高。

D.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

辨认病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

A．两面对一面，去掉“能否”。

C．缺少主语，去掉“使”。

D．词语重复，“是因为”与“缘故”意思重复，删除其一。

故选B。

4.根据提示写出与之相关的人物。

此地别燕丹，壮士发冲冠。（）

草堂三五里，春水群鸥野老心。（）

入木三分（）

精忠报国（）

【答案】①.荆轲②.杜甫③.王羲之④.岳飞

【解析】

【详解】本题考查课外阅读与积累。

①“此地别燕丹，壮士发冲冠。”出自唐代诗人骆宾王的《于易水送人》，句意：在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。相关的人物是荆轲。

②“草堂三五里，春水群鸡野老心”赞颂是杜甫，“诗圣”杜甫曾客居成都浣花溪边草堂，又自号“少陵野老”。相关的人物是杜甫。

③故事“入木三分”的主人公是王羲之。传说当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进三分深度才见底，木工惊叹王羲之的笔力雄劲，书法技艺炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分。相关的人物是杜甫。

④“精忠报国”出自南宋时期民族英雄、抗金名将岳飞的典故，用来形容精心忠诚，报效祖国，为国家竭尽忠诚，牺牲一切。相关的人物是岳飞。

5.将下面的古诗补充完整。

________________________，清风半夜鸣蝉。

茅檐长扫净无苔，________________________

九曲黄河万里沙，________________________

【答案】①.明月别枝惊鹊②.花木成畦手自栽③.浪淘风簸自天涯

【解析】

【详解】本题考查名篇名句默写。

书写时注意“惊”“鹊”“畦”“栽”“淘”“簸”的正确写法；

6.结合情境，选择恰当的语句（）

从神舟五号到神舟十五号，从“一人一天”到“三人半年”，一代代航天人以舍我其谁的担当勇挑重担，不辜负祖国母亲的培养，用实际行动回报党和国家，回报社会和人民。“_______”他们用行动诠释着为祖国航天事业奉献一切的赤子之