Unit 1 Meeting new people PB Lets talk 大单元教学设计人教PEP英语三年级下册.pdf

人教PEP三年级下册Unit1Meetingnewpeople

单元整体设计

新课标第一部分单元教学设计总思路

一，学情分析

本单元是人教版英语(三年级起点)三年级下册第一单元，本单元以

“Meetingnewpeople”为主题，旨在引导学生学会介绍自己和他人的

相关信息，询问他人来自于什么地方，从而提升学生的人际交往能力

与英语语言运用能力。教材通过丰富多样的校园、家庭等生活场景呈

现内容。在这些场景中，学生们相互介绍自己和他人的姓名，来自的

地方等，使学生身临其境感受语言的实用性。借助生动的图片、有趣

的对话与小故事，将词汇与句型自然地融入其中，降低学生理解与

习的难度。通过对本单元内容的学习，学生能初步了解不同国家在结

识新朋友时的文化习俗差异，如问候方式、礼仪等，拓宽国际视野。

不仅能在英语学习上取得进步，更能在实际生活中自信地与他人交往，

综合素养得以有效提升

二、单元整体设计思路

围绕单元主题，深挖各课时话题。本单元要学习的核心词汇：

where，from，about，UK，China，boy，girl，woman，man等。

在单元主题意义的引领下，以“Meetingnewpeople”为主题，教师创

设贴近学生学习生活的真实情境，设计层层深入的教学活动，带领

生通过观察、探究、体验等方式学会介绍自己和他人的相关信息，询

问他人来自于什么地方”的交际用语。

单元主题：Meetingnewpeople

技能与策略

语篇核心词汇核心句式

学习要点

﹡询问姓名及回答的句型：﹡根据图片和标题，

（一）学习单词：where，

—What’syourname?推测对话的主题、语

Greetnewfrom，about，UK，

—Myname’…/I’m…境与主要信息。

friendsChina

﹡询问对方来自于哪里及﹡借助语言输出框

回答的句型：架，学习如何询问他

—Whereareyoufrom?人姓名和来自于哪

—I’mfrom...里，介绍自己的姓名，

﹡表达询问对方情况（避免以及介绍自己来自

重复）的句型：的地方。

Whataboutyou?

﹡介绍他人的句子：﹡根据图片推测对

Wehavetwonewfriends话的主题，语境与主

（二）学习单词：today，

today.