专题19 自拟论题类非选择题-2025年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）（原卷版）.docx

PAGE10

热点题型·常考设问类非选择题攻略

热点题型·常考设问类非选择题攻略

专题19自拟论题类非选择题

目录

题型综述1

解题攻略1

类别1开放型设问2

类别2限定型设问7

高考练场12

高考新课标下自拟论题类，要求考生根据提供的文字材料/图片材料/表格材料等信息，寻找适合的角度，拟定论题并结合所学进行论述。题型设问语一般是：“提取……信息，自拟论题，并……阐述”。

1．命题特点：这类题目通常只给出一段材料或一个主题范围，要求考生自行拟定论题并展开论述。它不是单纯考查某一个历史知识点，而是需要调动多个历史时期、多个领域的知识进行综合分析。不仅要提出论题，更重要的是要运用恰当的史实进行严密论证。从提出论点，到展开论据，再到得出结论，整个论述过程要有清晰的逻辑链条。命题往往与当今社会热点、人类发展面临的问题相关联，引导考生从历史中汲取经验教训，以史为鉴。

2．考查能力：考查将已学的历史知识迁移到新的问题情境中，运用熟悉的知识和方法来解决新问题。

类别01开放型设问

开放型设问：高考历史开放型设问非选择题是一种具有较高灵活性和开放性的题型，旨在考查学生的历史思维能力、知识运用能力和语言表达能力等。通常不会给出固定的答案或限制思维方向，而是以“谈谈你的看法”“你如何理解”“请自拟论题并进行阐述”等方式提问，鼓励从不同角度思考问题。所依据的材料可以是文字史料、图片、图表、地图等多种形式，材料内容涵盖古今中外的政治、经济、文化、社会等各个领域。没有绝对标准的唯一答案，只要观点合理，论据充分，论证逻辑严密，就可以得到相应的分数，注重考查创新性和独特性思维。

1、史论结合：运用具体的历史史实来支撑自己的观点，不能空发议论。史实要准确、典型，与观点紧密相关。

2、逻辑清晰：采用总分总、总分等结构，使答案层次分明。论述过程中要注意过渡自然，各要点之间要有逻辑联系。

3、语言规范：使用历史学科术语，表达准确、简洁，避免口语化和模糊不清的表述。

【典例】（2024·河北卷）阅读材料，完成下列要求。

材料人类的历史，是一部科技、经济、社会、精神几条线索交叉作用、多元互动的历史，由此产生了世界各地不同类型的“文化”和处于历史阶梯上不同阶段的“社会”。其中，科学技术有着特殊的能动作用，它的每一次突破，都使经济发展、社会变迁、文化演进以及现代化进程的车轮加速地转动起来。同时，科学技术自身也被诸多因素影响和制约着。

——摘编自《文明的支点》

从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合世界史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）

【命题思路】以《文明的支点》切入，考查科学技术的作用。

【答案】论题：科学技术在推动社会变迁中发挥双刃剑的作用。

论述：科学技术作为人类文明的重要推动力，对社会变迁具有巨大的促进作用，但同时也存在着制约和负面影响。18世纪的工业革命将蒸汽机引入生产，极大提高了生产效率，并推动了城市化进程，使得资本主义经济迅速发展，社会生产力得到大幅提高。同样，这一时期也带来了工人阶级的劳动强度加大、工作环境恶劣、环境污染加剧等社会问题，严重影响了人们的生活质量。20世纪的信息革命的迅猛发展推动了全球化进程，使得信息传递速度大幅提升，经济运行更加高效，社会结构更加扁平化。但信息革命也带来了数据隐私、安全漏洞等问题。

综上所述，科学技术在推动经济发展和社会进步的同时，也带来了诸多社会问题及不平衡现象。因此，在科技发展的过程中，人类社会需更加注重对可能产生的负面影响进行有效控制和规避，从而让科技真正造福全人类。

【变式1】阅读材料，完成下列要求。

材料

史料

作者

著作

写作或出版时间

1．英国很繁荣，产品丰富，从各个方面满足人们的需要；但英国正在因为饥饿走向垂死之境。

[英]托马斯·卡莱尔

《过去与现在》

写于1843年

2．如果在英国发明了一种机器，它夺走了印度和中国的无数劳动者的饭碗，并引起这些国家的整个生存形式的改变，那么，这个发明便成为一个世界历史性的事实。

[德]马克思、恩格斯

《德意志意识形态》

写于1845—1846年

3．棉布商人阿布索隆·沃特金在1853年5月说道：“我们的国家，毫无疑问，是最幸福和繁荣的国度。自由贸易、和平和自主。啊，幸福的英国！你值得拥有这份幸福。”

[英]哈罗德·珀金

《现代英国社会起源》

出版于1969年

根据材料并结合所学知识，选取一至两则史料，自拟论题并进行合理阐释。（要求：立论正确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）

【变式2】阅读材料，完成下列要求。

材料《中国改革开放30年最具影响力的30件大事》（节选）

1

1978年

中共十一届三中全会召开

2

1980年

设立经济特区

3

1982年

家庭联产承包责任制确立

4

1987年

“一个