项目人才培养方案(32P).pdf

目录

2策略与行动计划

3预期项目成果

4项目的角色和分工

一、项目背景和目标

项目背景

树立品牌、提升市场竞争力离不开一支高素质，高效率的运营

团队。以“三年干部管理年”为契机，努力造就一支堪当重任的干

部队伍，从作风、眼界、思路、能力素质等方面实现干部队伍质的

提升！

随着市场的持续开放和政府经营管理意识的不断提升，项目施

工建设的竞争在日益加剧，尤其在部分区域已经形成了区域竞争的

态势。

面对这样的市场环境，核心能力提升是赢得竞争的重要武器。

一、项目背景和目标

目的

Ø提升工程综合管理水平

Ø打造工程专业管理能力行业领先管理团队

•确定工程管理专业人才的培养途径

•建设良性运转的人才梯队发掘、培养、评价、使用机制

•通过认证（评审），打通工程管理专业人员的职业发展通道

•建立工程管理人才库

•总结工程管理团队的能力提升方法（待沟通）

专业人才专业能力

梯队建设持续提升

目录

1项目背景和目的

3预期项目成果

4项目的角色和分工

二、策略与行动计划

策略

人才培养、知识管理体系

销

Ø领导小组：面向管理能力培养与梯队建设；

Ø执行小组：培训运营、标准制定、系统建设与实施；

课程表基层中层领导力Ø职能部门：面向业务专业能力培养与提升改进；

团队建设工作手册

Ø实施主体：以多种形式推动与创新促进能力提升、文化建设；

公共课个性化需求重点项目

内部：基于KOA学习平台

how

外部：引进TWI工作模式、资质管理

•认证5-7名中层管理级讲师承

担授课任务

•E-Learning学习制度及专业

what课程，微信课程指导书

•TWI（15-20人/班，3-5/人JM

why•梳理、完善管理制度及关模块TTT认证）

键流程

•全面绩效管理落地•2015.8.10-2015.11.30，近4

•提升管理干部核心领导技•制定学习路径图、开发核个月开班10-15次

心管理干部应用课程

能