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中班科学活动：它是谁的宝宝演讲人：日期：
目录01活动背景与目的02动物宝宝认知教育03科学探究活动设计04实践操作环节05活动总结与反思06延伸活动与家园共育
01活动背景与目的
季节与动物的关系随着季节的变化，动物们的行为和习性也会发生相应的改变，这为活动提供了丰富的素材。孩子们对动物的兴趣中班孩子们对动物充满了好奇心，他们喜欢观察、模仿动物的行为和特征。孩子们的认知特点中班孩子的认知能力逐渐提高，能够初步理解动物与人类的关系，以及动物在自然界中的角色。活动背景介绍
培养观察力通过活动，让孩子们学会观察动物的特征和行为，提高他们的观察能力。增强动手能力在活动中，孩子们可以亲手操作、亲身体验
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