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【培优卷】同步分层练习：五年级下册语文第10课《青山处处埋忠骨》

一、基础知识闯关

1．看拼音，写词语。

bēnfù

duànliàn

juànliàn

tèshū

guānmó

yítǐ

tìlèi

wūshān

2．英雄事迹。

在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，其中涌现出无数的战斗英雄。请将下面的英雄人物和他们的事迹对应起来。

A．黄继光B．杨根思C．罗盛教D．邱少云

（1）“严守纪律，被大火吞噬，忍受烈火烧身的剧痛一动不动而壮烈牺牲”的是。

（2）“抱起炸药包，毅然冲入敌群，与40多个敌人同归于尽”的是。

（3）“用自己的胸膛堵住正在扫射的敌机枪，为部队扫清了前进的道路”的是。

（4）“冒着严寒先后3次跳入冰窟中，拼尽全力，救出朝鲜少年而牺牲”的是。

3．下列句子的意思与其他三项不同的一项是（）

A．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

B．那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。

C．那一次次的分离，岸英没有不平平安安回到自己的身边来的。

D．那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了吗？

4．借助人物的语言、神态、动作等描写，写出以下情景。

（1）焦急地等待：

（2）大吃一惊：

5．请结合课文，写一写自己对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

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6．品读句子，完成练习。

①“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”

②“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，请求把岸英安葬在朝鲜。”

（1）这两句话分别是秘书转述的和的来电内容。

（2）请用简洁的语言概括这两句话的内容：

①；

②。

（3）这两句话的措辞有所区别。前者用“请示”，后者用“请求”，有什么不同？请选择其中一个词语说一句话。

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7．连线。

李广千古第一才女

李清照明代医药学家

李时珍中国共产党创始人之一

李世民汉代著名牢事将领

李大钊唐太宗

二、阅读赏析

课内阅读。

??毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

8．画“横线”的句子对毛主席的进行了描写，表现了他的心情。

9．朗读选段中毛主席说的话时，应该用（）的语气。

A．