【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第9课《短诗三首》（含答案）.docxVIP

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【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第9课《短诗三首》

一、基础运用

1．读拼音写汉字

fánxīng

xīshànɡ

bōtāo

duǒdào

2．给加点字选择正确的读音。

繁星（fánfàn）漫灭（mànmǎi）藤蔓（tèngténg）

膝盖（xīqī）波涛（tāotǎo）躲避（duōduǒ）

3．查字典。

在读课文时，小明同学看到了文中的“牛滕”这个词，其中的“膝”字他不认识，他应该用查字法，先查部，再查画，最后得知该字的读音是。

4．写出同音字。

【fán】星恼平

【luó】卜列鼓

5．比一比，组一组。

繁漫藤萝

紫慢腾箩

6．课文内容我知道。

冰心，原名，福建长乐人。中国诗人，（年代）作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“”。

7．把下面的诗句填写完整。

（1）这些事——/：/月明的园中，/藤萝的叶下，/。

（2）大海啊!//哪一朵花没有香？//？

（3）/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/。

二、诗歌鉴赏

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

8．诗中的两个“风雨”分别指什么？

“天上的风雨”：

“心中的风雨”：

9．这首诗主要运用了类比的写作手法，用“天上的风雨”和“”类比，再用“鸟儿躲到它的巢里”和““类比；这首诗还运用了的修辞手法。

10．这首诗表达了诗人怎样的情感？

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11．课外阅读。

纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

（1）结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义？

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（2）明知纸船不会飘到母亲身边，“我”为什么还是不灰心的叠着？

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三、小练笔

12．母爱博大无边，冰心用手中的笔表达了对母亲的深情眷恋。请你在贺卡上仿写一首赞美母亲的短诗吧！

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲