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【基础卷】同步分层练习:四年级下册语文第22课《古诗三首》
一、基础知识与运用
1.看拼音,写词语。
fúróng
??
qiánkún
??
hùn
????乱
wéi
??护
kūlóng
zhìxù
主zǎi
??
qiǎn
??返
2.给下列加点的字词选择正确的解释填空。
(1)平明送客楚山孤()
A.天刚亮 B.平白 C.公平严明
(2)欲将轻骑逐()
A.骑车 B.骑马 C.骑兵
(3)单于夜遁逃()
A.消失 B.逃走 C.带着盾牌
3.下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是()
A.第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,渲染出离别的黯淡气氛。
B.第二句写辛渐即将登舟北归,诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中,孤寂之感油然而生。
C.第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉,寄望于友人日后依然冰清玉洁,坚持操守。
D.本诗即景生情、情蕴景中,塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。
4.阅读《墨梅》,理解正确的一项是()。
A.前两句交代了梅花生长的地点,也描写了梅花淡淡的颜色。但诗人写梅花的颜色是墨黑色的,这不准确。
B.这两句话运用了白描手法写梅花的形态,一个“淡”字既道出了画梅花的技法,又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨,令人耳目为之一新。
C.这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花,与表现作者的人格和操守没有什么关系。
5.主题素养提升
(1)《芙蓉楼送辛渐》这首诗所讲的故事发生在(地点),诗人要“送”的人是,诗中的“”指的就是这个人。
(2)诗人用了____景物来衬托自己的心情?(多选)
A.苍茫的江雨 B.瓢泼大雨 C.孤峙的楚山 D.滔天大浪
(3)从诗中的“”字可以看出送走朋友之后,诗人感到孤寂。
(4)《塞下曲》这首诗属于诗(题材),诗中描写环境的诗句是,叙述事件的诗句是。
(5)《墨梅》这首诗描写的是。它具有特点?(多选)
A.娇艳美丽B.花色淡墨C.无色无味
D.花香清淡E.高洁清秀F.清高傲慢
6.判断下面的说法是否正确。
(1)《芙蓉楼送辛渐》写王昌龄即将回到家乡,辛渐在芙蓉楼为他送行,这首诗描写的就是诗人在芙蓉楼送别好友的情景。()
(2)“一片冰心在玉壶。”诗人以冰心玉壶自喻,就是要表明自己的信念。这句诗成了全诗的主旨所在,是流传千古的佳句。()
(3)《塞下曲》一、二句写我军准备追击的情形;三、四句写敌军溃退的情景。()
(4)《墨梅》这首诗中,墨梅的形象就是作者的形象。这首诗表面是在写墨梅,其实讲述的是诗人自己的志趣,志向。()
7.按要求改写句子。
(1)轮船在深深的海水中慢慢下沉。(缩句)
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(2)船员赶紧解开救生艇的绳索。(改为“把”字句)
__________________________________________________________________________________________
(3)营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(改为转述句)
__________________________________________________________________________________________
(4)火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。(用加点的词写句子)
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二、阅读理解
阅读天地。
(一)芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
8.根据诗歌内容填空。
首句中点明了诗人送别辛渐的季节是在。
9.请说说第二句中“孤”字好在何处?
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