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2024秋八年级道德与法治上册第一单元在集体中第一课大家之家(家园与家人)说课稿教科版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024秋八年级道德与法治上册第一单元在集体中第一课大家之家(家园与家人)说课稿教科版
设计思路
本课以“大家之家(家园与家人)”为主题,通过引导学生认识家庭、了解家庭成员之间的关系,培养学生的家庭观念和家庭责任感。教学设计注重实践与体验,通过家庭角色扮演、家庭故事分享等形式,让学生在活动中感受家庭温暖,增强对家庭的认识和热爱。
核心素养目标分析
本课旨在培养学生的人际交往、情感表达和责任担当等核心素养。学生通过学习,能够理解和尊重家庭成员,提高沟通能力,学会表达情感,培养家庭责任感和集体意识,为构建和谐家庭和集体奠定基础。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解家庭的概念,包括家庭成员的构成和家庭成员之间的关系;
②探索家庭文化的内涵,了解家庭价值观和家庭传统的重要性;
③认识家庭在个人成长中的重要作用,包括情感寄托、道德教育和社会化过程。
2.教学难点,
①学生如何将抽象的家庭概念与自身的生活实际相结合,形成对家庭的理解;
②如何引导学生表达对家庭成员的尊重和关爱,培养良好的家庭沟通技巧;
③如何帮助学生认识到家庭责任,并在日常生活中践行家庭责任。
教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、白板、录音笔
-课程平台:班级微信群、学校教育平台
-信息化资源:家庭图片、家庭故事视频、家庭文化相关PPT
-教学手段:角色扮演、小组讨论、家庭调查问卷
教学过程设计
**一、导入环节(5分钟)**
1.创设情境:播放一段温馨的家庭生活片段,引导学生观察并思考家庭的意义。
2.提出问题:观看结束后,教师提问:“同学们,你们认为家庭对我们来说意味着什么?”
3.学生回答:邀请学生分享自己的看法,教师总结并引入课题。
**二、讲授新课(15分钟)**
1.家庭的概念:讲解家庭的基本定义和构成,用时3分钟。
2.家庭成员关系:介绍家庭成员之间的相互关系,用时5分钟。
3.家庭文化:探讨家庭文化的内涵,包括家庭价值观、传统习俗等,用时7分钟。
**三、师生互动环节(10分钟)**
1.家庭故事分享:邀请学生分享自己家庭的有趣故事,用时3分钟。
2.家庭角色扮演:分组进行家庭角色扮演,让学生体验家庭成员之间的互动,用时5分钟。
3.互动讨论:引导学生讨论在家庭中如何处理矛盾和冲突,用时2分钟。
**四、巩固练习(10分钟)**
1.家庭调查问卷:分发家庭调查问卷,让学生了解自己家庭的情况,用时5分钟。
2.小组讨论:分组讨论如何增进家庭成员之间的沟通,用时5分钟。
**五、课堂提问(5分钟)**
1.家庭的重要性:提问:“家庭在我们生活中扮演着怎样的角色?”
2.家庭责任:提问:“作为家庭成员,我们应该承担怎样的责任?”
3.家庭文化传承:提问:“如何将家庭文化传承下去?”
**六、总结与拓展(5分钟)**
1.总结:教师总结本节课的学习内容,强调家庭的重要性和家庭责任的担当。
2.拓展:布置课后作业,要求学生写一篇关于自己家庭的作文,用时5分钟。
**教学时间总计:45分钟**
知识点梳理
1.家庭的概念与构成
-家庭的定义
-家庭的构成要素(父母、子女、夫妻等)
-家庭关系的类型(血缘关系、婚姻关系等)
2.家庭成员之间的关系
-家庭成员的角色定位
-家庭成员之间的互动与沟通
-家庭成员之间的相互支持与帮助
3.家庭文化的内涵
-家庭价值观的形成
-家庭传统的传承
-家庭文化在家庭成员生活中的体现
4.家庭在个人成长中的作用
-家庭对个人情感的影响
-家庭对个人道德观念的培养
-家庭对个人社会化的推动
5.家庭责任与担当
-家庭成员之间的责任分工
-家庭成员在家庭中的角色担当
-家庭成员对家庭和集体的责任意识
6.家庭沟通与冲突解决
-家庭沟通的重要性
-家庭沟通的有效方式
-家庭冲突的成因及解决策略
7.家庭文化传承与创新发展
-家庭文化传承的意义
-家庭文化传承的方式
-家庭文化的创新发展
8.家庭教育与家庭影响
-家庭教育的作用
-家庭教育的原则
-家庭对个体发展的长远影响
9.家庭与社会的关系
-家庭在社区中的作用
-家庭与国家政策的关系
-家庭在社会发展中的作用与责任
10.家庭法律知识
-家庭成员的合法权益
-家庭财产继承法
-家庭暴力防治法
板书设计
1.家庭的概念与构成
①家庭定义:由血缘、婚姻或收养关系结合成的亲属生活组织。
②家庭构成要素:父母、
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