大班科学《光和影子》课件教案.pptVIP

大班科学《光和影子》课件教案

课程目标1认识光和影子让幼儿了解光和影子的基本概念，并能区分它们。2探索光和影子的关系引导幼儿通过观察、实验等方式，探索光和影子之间的相互关系。3培养科学探索能力激发幼儿的好奇心和求知欲，培养他们探索周围世界的兴趣和能力。4发展语言表达能力鼓励幼儿用语言描述观察到的现象，并进行简单的表达和交流。

学习领域科学探索通过光和影子的实验，孩子们可以观察和理解光的基本特性，培养科学探究能力。艺术创作光和影子的互动可以激发孩子们的想象力和创造力，引导他们进行艺术创作，如用影子绘画或制作影子游戏。生活应用通过了解光和影子的知识，孩子们可以更好地理解日常生活中的现象，如影子如何形成，以及如何利用光线。

教学理念以学生为中心将学生放在学习的核心位置，尊重学生的个体差异，鼓励学生主动参与学习，并根据学生的兴趣和能力设计教学活动。注重实践体验通过丰富多彩的动手实验和游戏活动，让学生在实践中感知光和影子的奥秘，并从中获得快乐和成就感。激发学习兴趣运用生动形象的语言、趣味性强的教学内容和游戏，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索光和影子的世界。

教学准备教学资源课件、图片、视频、音乐、道具等。环境布置布置一个充满光和影子的教室环境，比如，用黑布遮住窗户，用灯照射物体，营造光影变化的氛围。

教学活动设计1游戏互动通过游戏的方式让孩子更直观地了解光和影子的关系。2实验探究设计一些简单的实验，引导孩子观察光和影子的变化规律。3艺术创作鼓励孩子用光和影子进行艺术创作，例如剪影、光影绘画等。

教学程序1导入激发兴趣，引入主题2展开引导观察，动手实验3巩固拓展延伸，巩固知识

认识光自然光太阳光、月光等人造光电灯、手电筒等

光的特性直线传播光在空气中沿直线传播，形成光线。速度快光在真空中传播的速度最快，约每秒30万千米。穿透性光可以穿透一些透明物体，例如玻璃和水。反射光遇到物体表面会发生反射，例如镜子反射光线。

光的传播直线传播光线在均匀介质中沿直线传播。速度光在真空中传播速度最快，约为每秒30万公里。改变方向光线遇到不同介质时会发生折射，改变传播方向。

光的反射1光线照射到物体表面当光线遇到物体表面时，它会发生改变，一部分光线会反射回原方向。2反射角度反射光线与法线的夹角等于入射光线与法线的夹角。3反射类型反射可以是镜面反射，如镜子，也可以是漫反射，如粗糙的表面。

光的折射光线弯曲当光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象，光线的方向会发生改变，弯曲。折射角度折射角的大小与入射角、两种介质的折射率有关。常见现象例如，水中的筷子看起来弯折，就是光线在水和空气中发生折射造成的。

光的衍射1光束通过狭缝当光束通过狭缝时，它会发生弯曲并传播到狭缝后面的区域。2波的性质这种现象表明光具有波的性质，并能绕过障碍物传播。3衍射现象衍射现象在日常生活中的应用很广泛，例如，光盘、显微镜等。

认识影子定义影子是光线被物体挡住后，在物体后面的黑暗区域形成的形状。特点影子通常是黑色的，但也可以是其他颜色，取决于光线的颜色。

影子的形成1光线照射当光线照射到物体上时2物体阻挡物体阻挡了部分光线3形成阴影在物体背后的区域形成阴影

影子的变化规律1光源方向光源方向改变，影子也会随之改变。2物体距离光源物体距离光源越远，影子越长，反之越短。3物体大小物体越大，影子也越大，反之越小。

利用影子的特点时间测量古人利用日晷，通过观察太阳影子的长度和方向来判断时间。艺术创作剪影艺术利用光影的形状，创造出独特的艺术作品。

影子的应用摄影师利用光影创造出各种艺术效果，例如光影明暗对比，增强画面的层次感和立体感。日晷利用太阳光照射产生的影子来计时，古代人们利用日晷来测量时间。皮影戏利用光影变化，通过操作皮影来表演故事，展现人物和场景。

探究光和影子的关系1光和影子的关系光线照射物体,就会形成影子.2光的强弱光线越强,影子越清晰,反之越模糊.3物体和光源的距离物体距离光源越近,影子越小,反之越大.4物体和背景的距离物体距离背景越近,影子越清晰,反之越模糊.

练习与巩固1游戏玩影子游戏,让孩子们体验光的照射方向和影子变化规律2制作用不同材料制作影子玩偶,观察不同材质对影子影响3观察观察生活中影子现象,并思考影子产生的原因

课堂小结光线和影子我们今天学习了光线和影子，并了解到光线可以照亮物体，并形成影子。影子的变化我们还了解到，影子的大小和形状会随着光源的位置和物体距离的变化而变化。有趣的影子游戏利用光线和影子，我们可以玩很多有趣的影子游戏，比如手影、影子舞等等。

课后延伸探索更多鼓励孩子们在家用不同的光源进行实验，例如手电筒、激光笔和镜子，观察光和影子的变化。创造性游戏可以鼓励孩子们利用光和影子进行创造性的游戏，例如制作影子玩偶或用灯光画画。拓展阅读阅读一些关于光和