九年级下8蒲柳人家（节选)课件(共39张PPT).pptx

;同学们，在古典小说《水浒传》中，那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物总是那样令人印象深刻。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘……今天，我们将要学习的《蒲柳人家》中也有一位绰号叫“一丈青”的大娘，她又是一个怎样的人物呢？就让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。;用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。;了解作者;;;;字词积累;【腌臜】：弄脏。

【捯气】：临死前急促、断断续续地呼吸，文中指喘息。

【戏谑】：用有趣的引人发笑的话开玩笑。

【荣膺】：光荣地接受或承当。膺，承受、承当。

【咬文嚼字】：过分地斟酌字句。

【如坐针毡】：像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。

【芒刺在背】：像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。

【一气呵成】：形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。

;;;对照课文，你觉得这张插图画得像何满子吗？;好动顽劣，聪慧灵秀；

好学好问，伶俐可爱；

疼爱爷爷，有爱憎立场；

有男子汉气概。;“一交立夏就光屁股”，对此有同学说：真不文明！你的意见是——;何满子在文章中起什么作用？;;何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。你知道“一丈青”出自何处、有什么含义吗？;何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？;写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？;你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点？;“站住！”

“都给我穿上裤子！”

“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”

“小祖宗儿！”;一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……

一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去……

一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来……

一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声……;一丈青大娘性格：;;何大学问的相貌——;何大学问的性格——;像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。;何大学问的经历——;为什么叫“何大学问”？;课文开头写：“何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上??系的是挂贼扣儿。”爷爷为什么要这样做？;你觉得关于何大学问的哪些文字富有鲜明的个性特点？;一、活灵活现的民间口语与俗语。;二、口语与书面语两种色彩的语言有机结合，给小说增添了幽默诙谐色彩。;三、讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点。;四、这篇小说塑造人物上借鉴了中国古典小说的表现手法。;为什么要写《蒲柳人家》？

一是感恩图报，二是走我的乡土文学之路。

我有生四十五年，前后在农村生活了三十年以上……乡亲和乡土哺育我成人，乡亲和乡土救了我的命，乡亲和乡土待我恩重情深……乡亲父老兄弟姐妹们扶危济困，多情重义，我才大难不死，而有今天。感恩戴德，我怎能不以我的小说创作，报恩于我的乡亲和乡土？

土生土长所形成的土性，也就是我的经历和教养决定了我是个土命人，是个土著作家，只能写土气的作品。

土气的作品，我称之为乡土文学。乡土文学在我的心目中，就是要坚持现实主义传统，继承和发展中国文学的民族风格，保持和发扬强烈的中国气派和浓郁的地方特色，描写农民的历史和时代的命运。

因此，我写出了《蒲柳人家》。

——《蒲柳人家》二三事（刘绍棠）

;;蒲柳人家

（节选）;