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中考文言文复习方法探究与实践
【教学缘起】
文言文教学是初中阶段语文教学的重点，也是难点。而中考文言文复习，更是对教师和学生的一种考验，可谓难上加难。对于教师而言，采用怎样的复习方法值得探讨，是按照传统的从单篇复习到分类复习再到整合复习，还是另辟蹊径、再换新招？对于学生而言，文言字词既有其独特的味道，也会有令人厌烦的枯燥。
可谓是感受不同，评判不一。复习中，如果能食髓知味，则必然渐入佳境；若依旧难解其意，则可能心生厌弃。
因而，可通过设计形式多样、富有创意的活动与生动有趣的任务进行文言文复习，明确中考复习的内容，让学生在完成各项活动中达到预期的效果，实现中考文言文复习的既定目标的同时，提升学生
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