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第5节宇宙深处八年级下

新课引入银河自古以来都是人们心目中美好的象征,你知道真实的银河是什么样子的吗?

1.了解太阳系家族的成员和银河系的性质和大致范围2.了解从地球到整个宇宙的结构层次和各层次的大致尺度,理解光年的概念,知道宇宙是无限的,人对宇宙的认识是有限的学习目标

新知学习一、从太阳系到银河系我们生活的地球是太阳系中一颗很小的行星。太阳系包括太阳、8大行星、近500个卫星和至少120万个小行星,还有一些矮行星和彗星。太阳系示意图地球

太阳系八大行星部分近似数据行星行星直径(相对地球)距离太阳(相对地球)公转周期(相对地球)水星0.380.390.24金星0.950.720.62地球111火星0.531.521.88木星11.25.2011.9土星9.59.5429.4天王星4.019.283.8海王星3.930.1163.7

银河系是是太阳系所在的棒旋星系(漩涡星系的一种),呈椭圆盘形,具有巨大的盘面结构。由三千多亿颗恒星组成,太阳只是银河系中普通的一员。

二、宇宙到底多大科学家发现,在1.37×1010ly.范围内,大约有上亿个星系。每个星系约有1000亿颗恒星,天文学家估计,宇宙见恒星总数可达1022个。宇宙的尺度1ly(光年)=9.46×1012Km光年是长度单位,指光在一年实际传播的距离

50年代:1.0×109l.y.用肉眼观察(在地球上)用望远镜观察(在地球上)用火箭运载(在地球上)用航天器观察(在太空中)航天人观察(在太空中)60年代:1.0×1010l.y.现在:3.0×1010l.y.人能观察到的范围

20世纪初,美国威尔逊山天文台建成了当时世界上最大口径的2.5米天文望远镜。1923年10月6日,美国天文学家哈勃利用这台望远镜拍摄了仙女星云的照片,推算出仙女星云的距离为225万光年,远远超出银河系范围.

如图是500米口径球面射电望远镜,位于中国贵州省黔南布依族苗族自治州境内,是中国国家“十一五”重大科技基础设施建设项目。“中国天眼”

宇宙中的天体(包括太阳)是在不断地运动变化着的,每个恒星都会经历诞生、成长和衰亡的过程.距今约50亿年前,太阳从一团尘埃气体云中逐渐诞生,现在正是它的壮年时期.知识拓展

思考想一想下图是什么天体?它是怎样形成的?黑洞

科学家研究发现,大质量恒星在衰亡的过程中会发生爆炸,爆炸后留下的物质会变成一种天体,它产生的引力能吸引附近的所有物质,连光都无法逃脱。这样的天体叫做“黑洞”。“黑洞”的形成

知识拓展中子星

三、开发新家园俄国著名的火箭先驱者齐奥尔科夫斯基曾经说过:“地球是人类的摇篮,但你不能永远在摇篮里。”科学的发展,必将使人们实现梦想,在其它天体上建立家园。或许有一天,我们能在宇宙深处,找到高等生命——人类的朋友。中国空间站嫦娥四号着陆月球背面

1957年10月4日,苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星,标志着人类的航天技术已进入到了一个崭新的时期。1961年4月12日,苏联少校加加林完成了世界上首次载人宇宙飞行,实现了人类进入太空的梦想。1969年7月20日,阿姆斯特朗将脚踏在了寂静的月球上。他深情地说道:“这是我个人的一小步,但却是全人类的一大步。”

2003年10月15日,“神舟”五号成功发射。标志着中国首次载人航天取得圆满成功.

“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品牌。

艺术想象下的月球基地

课堂小结宇宙深处总星系银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系

随堂练习1、下列物体的尺度从小到大排序正确的是()A.地球生物体太阳系银河系B.地球生物体银河系太阳系C.生物体地球太阳系银河系D.银河系太阳系地球生物体C

2.中国天文学发展历史非常悠久,如图是陈列在大洋湾景区内的青铜制“浑天仪”,是中国古代天文学重要成就。时至今日,人类从未停止对宇宙的探索。下列说法正确的是()A.太阳是银河系中数以亿计恒星中的一颗普通恒星,恒星的位置是固定不变的B.我们认识到,宇宙是一个没有层次的天体结构系统C.“谱线红移”现象说明星系在离我们越来越远D.宇宙中天体在不停地运动,其中地球是宇宙真正的中心C

3.“皓月当空”中的月球是()A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星C

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