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基于大概念的高中化学单元教学设计与实践研究

一、引言

高中化学教学是学生进行科学知识体系建构的关键环节，尤其在提升学生综合素质和应对高等教育或职业需求方面具有重要作用。随着教育理念的更新和教学方法的改进，大概念教学逐渐成为高中化学教学的重要方向。大概念教学强调知识的整体性、连贯性和深度性，有助于学生形成完整的知识体系和科学思维。本文将就基于大概念的高中化学单元教学设计与实践进行研究，旨在为高中化学教学提供新的思路和方法。

二、大概念教学理论及其在高中化学教学中的重要性

大概念教学是指以大概念为核心，通过深度学习和综合应用，使学生掌握知识的本质和内在联系，形成完整的知识体系。大概念教学在高中化学