第十四周：防灾减灾日（同名PPT配套教案文稿）.docxVIP

“行动起来，减轻身边的灾害风险”主题班会教案

一、班会背景

2008年，四川汶川发生里氏8.0级特大地震，造成了极其惨重的人员伤亡和财产损失。为铭记这场灾难，提升全民防灾减灾意识，国务院将每年5月12日设立为“防灾减灾日”。在自然灾害与人为灾害时有发生的当下，对五年级学生开展防灾减灾教育，特别是地震防护知识的教学，能有效提升他们应对灾害的能力，守护生命安全。

二、班会主题

行动起来，减轻身边的灾害风险

三、班会目标

学生能够全面了解“防灾减灾日”的由来、意义及标志含义，深入掌握地震的定义、类型、震源、震级等基础知识。

学生熟练掌握在平房、楼房、户外、教室、街道等不同场景下的地震防护技巧，以及震后的自救与互救方法。

增强学生的防灾减灾意识，培养学生面对灾害时冷静、勇敢的品质。

四、班会准备

教师收集整理有关防灾减灾的文字、图片、视频等资料，精心制作教学课件，同时准备模拟地震场景的小道具，如小型房屋模型、模拟落石等，用于演示防护动作。

提前安排学生通过查阅资料、询问家长等方式，了解身边潜在的灾害风险及简单应对方法。

五、班会过程

（一）导入

教师声情并茂地讲述2008年汶川地震的详细经过，包括地震发生的时间、震级、破坏范围等。

播放汶川地震的相关视频片段与震撼的图片资料，让学生直观感受地震的巨大破坏力。

引出本次班会主题，强调学习防灾减灾知识对保护生命和财产安全的重要性与紧迫性。

（二）防灾减灾日介绍

讲解“防灾减灾日”的设立背景，源于汶川地震的惨痛教训，为追思遇难者、增强全民忧患意识而设立。

深入解读标志各元素含义，彩虹寓意希望，伞代表保护，“众”字象征团结协作共同防灾减灾。

（三）古今地震案例分享

列举建国前重大地震，如公元前780年陕西岐山地震、1556年陕西华县8级地震（死亡人数83万）、1668年山东郯城8.5级大地震（破坏区50万平方公里）等。

分享建国后地震事件，如2008年汶川8级地震、2010年青海玉树7.1级地震，讲述地震造成的人员伤亡和财产损失情况。

（四）地震知识讲解

阐释地震定义，即地球内、外营力作用下，构造应力释放产生弹性波引发地面颤动。

介绍震源是地震波发源地，震中是震源在地面的垂直投影，讲解震源深度分类及对地面破坏程度的影响。

说明地震分为天然地震（构造、火山、塌陷地震）和人工地震，解释各类地震成因。

（五）地震防护方法讲解

平房场景：地震发生，迅速钻到床下、桌下，用被褥等护头；若房屋倒塌，躲在床下或桌下别动，等地震停或等救援。

楼房场景：不要跑下楼，躲进承重墙间小房间，如厕所、厨房；也可躲在家具下或墙角，护好头部，远离阳台和窗户。

户外场景：避开山脚、陡崖、高楼、广告牌等危险区域；地震停止后，不要马上回屋，防范余震。

教室场景：不要慌乱，靠门同学跑门外，中间和后排同学躲课桌下，用书包护头，靠墙同学靠墙根护头。

街道场景：不进建筑物，不在危险处停留，在公共场所就地躲藏，听指挥有序撤离。

被埋场景：清除腹部上方重物，用毛巾等捂住口鼻防窒息，保存体力，找食物和水，不大声呼救，等待救援。

（六）互动讨论

组织学生分组讨论身边的灾害风险，如学校老旧建筑隐患、家庭附近的河流洪涝风险等。

每组推选代表发言，分享讨论结果，教师总结并补充应对建议。

（七）知识巩固

开展地震常识选择题测试，涵盖地震应对、自救互救等知识。

逐题讲解答案，巩固知识，对表现优秀的学生给予表扬和小奖品奖励。

（八）总结

回顾“防灾减灾日”知识、地震特点危害、防护方法及应对身边灾害风险措施。

强调防灾减灾重要性，鼓励学生将知识用于生活，向家人朋友宣传。

六、班会延伸

组织校园地震应急疏散演练，模拟地震场景，让学生按所学知识疏散避震。演练后总结问题，改进流程。

让学生回家向家人分享地震知识，共同制作家庭防震预案，明确安全躲避位置、应急物资和疏散路线。