【生 物】2024-2025学年人教版生物七年级下册教学计划及进度表.docxVIP

2024-2025学年七年级下册生物教学计划

一、教材分析

本学期使用的教材涵盖植物和人体生理两大板块内容。第三单元围绕植物的生活展开，从被子植物的一生，到植物体内物质与能量的变化，让学生了解植物生长、发育和代谢的基本过程，有助于培养学生对植物世界的认知以及对生命现象的观察和理解能力。第四单元聚焦人体生理与健康，包括生殖和发育、营养、呼吸、物质运输、废物排出等内容，使学生系统地认识人体的生理结构和功能，对于引导学生养成健康的生活方式和树立正确的生命观念具有重要意义。

二、学生分析

七年级学生对生物学科充满好奇，具有较强的求知欲和探索精神，但抽象思维能力相对薄弱。在学习植物相关内容时，对于植物的生长过程等直观现象较易理解，但对光合作用、呼吸作用等抽象概念的掌握可能存在困难。在人体生理知识的学习中，学生对自身的生理现象有一定的生活体验，但对于复杂的生理机制，如血液循环、气体交换等，需要借助直观的模型、图片和实验等辅助手段来加深理解。此外，学生在小组合作学习中，可能存在参与度不均衡、合作效率不高等问题，需要教师加以引导和组织。

三、教学目标

（一）知识目标

学生能够准确描述被子植物一生的各个阶段，包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。

理解植物体内物质与能量的变化，掌握光合作用、呼吸作用的原理和意义。

阐述人体生殖和发育的过程，了解青春期的生理和心理变化。

识别食物中的营养物质，理解消化和吸收的过程，以及合理营养与食品安全的重要性。

说明人体呼吸的过程，包括呼吸道对空气的处理和肺内的气体交换。

解释人体内物质运输的方式，掌握血液、血管和心脏的结构与功能。

描述人体内废物排出的途径和过程。

（二）能力目标

通过实验操作，如观察种子结构、探究植物的蒸腾作用等，培养学生的动手能力和观察能力。

借助分析资料、讨论问题等活动，提高学生的信息处理能力和合作交流能力。

引导学生运用所学知识解决实际问题，如设计合理的饮食方案、分析生活中的健康问题等，增强学生的实践应用能力。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生对生物学科的兴趣和热爱，培养学生的科学探究精神。

帮助学生树立正确的生命观念，增强珍惜生命、关爱健康的意识。

引导学生关注环境保护，认识植物在自然界中的重要作用，培养学生的环保意识。

四、教学重难点

（一）教学重点

植物的光合作用和呼吸作用的原理、过程及意义。

人的生殖过程，青春期的生理和心理变化特点。

食物中营养物质的种类、作用及消化和吸收的过程。

人体呼吸的过程，特别是肺内的气体交换。

血液循环的途径和血液成分的变化。

人体内废物排出的途径和尿液的形成过程。

（二）教学难点

理解光合作用和呼吸作用的实质以及二者之间的关系。

解释人体生殖和发育过程中复杂的生理调节机制。

分析营养物质在人体内的消化和吸收过程以及合理营养的制定。

阐述气体在肺部和组织细胞处的交换原理和过程。

理解血液循环中体循环和肺循环的协同作用以及血液成分的动态变化。

说明尿液形成过程中肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。

五、教学方法

（一）讲授法

对于一些抽象的概念和理论知识，如光合作用的原理、人体生理调节机制等，教师通过清晰、准确的语言进行系统讲解，使学生快速获取基础知识。

（二）实验法

安排一系列生物实验，如种子萌发的条件探究、观察小鱼尾鳍内血液的流动等。让学生亲自动手操作，观察实验现象，培养学生的实践能力和科学思维。

（三）讨论法

针对一些具有争议性或开放性的问题，如食品安全问题、青春期的心理困惑等，组织学生进行小组或全班讨论。激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作，培养学生的批判性思维和表达能力。

（四）多媒体辅助教学法

利用图片、视频、动画等多媒体资源，展示植物的生长过程、人体的生理结构和生理过程等。将抽象的知识直观化，帮助学生更好地理解和掌握。

（五）角色扮演法

在讲解人体生殖和发育、青春期的相关内容时，采用角色扮演的方式，让学生模拟不同的角色，体验相关的生理和心理变化，增强学习的趣味性和参与度。

六、教学进度表

周次

教学内容

教学活动

1-2

第三单元第一章被子植物的一生

1.讲授种子萌发的条件和过程，组织学生观察种子结构实验。2.讲解植株的生长，引导学生识别根尖的结构和枝条的发育。3.介绍开花和结果的过程，展示花的结构图片和传粉、受精动画。

3

第三单元第二章第一节水的利用与散失

1.课堂讲解植物对水分的吸收、运输和散失过程。2.展示植物蒸腾现象的图片和实验视频，引导学生分析蒸腾作用的意义。

4

第三单元第二章第二节光合作用

1.理论教学光合作用的发现历程和原理。2.安排绿叶在光下制造有机物的实验，指导学生进行实验操作和结果分析。

5

第三单元第二章第三节呼吸作用

1.讲解呼吸作用的概念、公式和实质。