儿童感觉统合训练二职业教育讲解.pptx

?P康复治疗技术专业教学资源库职业教育院校：宁波卫生职业技术学院主讲教师：李真岚儿童感觉统合训练（二）

1感觉统合训练的原则目录康复治疗技术专业教学资源库2感觉统合训练的目标3感觉统合训练室的布局4常用训练设备及方法5治疗流程

1训练基本原则康复治疗技术专业教学资源库儿童中心原则训练中儿童是主角，要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择。针对性原则根据儿童的问题和能力有的放矢地组织治疗性活动。兴趣性原则使兴趣成为训练的对动力。

1训练基本原则康复治疗技术专业教学资源库综合性治疗原则对感统失调儿童应该以综合性的方法进行，使儿童的大脑能组织与统合感觉刺激信息，做出适合环境的反应。

2感觉统合训练的目标康复治疗技术专业教学资源库提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；帮助儿童抑制和/或调节感觉信息；帮助儿童对感觉刺激作出比较有结构的反应，最终目标是达到最后结果，如组织能力、学习能力、集中注意的能力。

3感觉统合训练室的布局康复治疗技术专业教学资源库总体面积在120m2训练设备布局包括办公及小型设备陈列区域、海洋球区域、平衡木区域、廊桥区域、滑梯区域综活动区域及成果展示区域。

4常用训练设备及方法康复治疗技术专业教学资源库作用具有触觉强化作用，有助于提高前庭系统功能、身体协调及平衡能力。感觉输入主要有触觉、前庭觉。球池使用方法指导孩子用力跳入或轻轻跨入球池内。将身体全部藏入球池中，接受球的挤压。可以在球池中翻动或摆动身体，在浮力状态中；也可以坐或站在球池中，跃动身体或双脚踏步；以调整身体的重力感信息。

4常用训练设备及方法康复治疗技术专业教学资源库作用有助于增强身体与地心引力之间的协调；促进前庭系统发展；促进本体感觉和平衡反应发展。主要感觉输入有前庭感觉、本体感觉。大笼球

4常用训练设备及方法康复治疗技术专业教学资源库大笼球使用方法让孩子趴卧或仰卧在地上，指导者以大龙球放置在他的身上，慢慢在前后左右或中间做轻轻的压挤。对敏感度较强的孩子，压背部（趴卧）比压腹部（俯卧）容易接受些。也可以尝试压压孩子的足部，由于足部离大脑较远，有助于大脑与身体间的协调。

康复治疗技术专业教学资源库4常用训练设备及方法阳光隧道作用有助于前庭感觉的调节、对身体形象作出正确判断、身体协调能力的提高。主要感觉刺激有前庭感觉、本体感觉、触觉、视听觉。

康复治疗技术专业教学资源库4常用训练设备及方法阳光隧道使用方法让患儿自己进入隧道（正向或反向），通过隧道后由另一端爬出；可在隧道内放置毛巾、积木、海绵垫等，体会不同触觉刺激时的身体活动；当其在隧道内爬行，轻轻转动隧道，让患儿在滚动中体会手、肘、肩、膝关节的固有感觉输入。

康复治疗技术专业教学资源库4常用训练设备及方法羊角球作用强化姿势反应和双侧统合，促进较高程度的运动计划。主要的感觉输入为前庭感觉及本体感觉。使用方法让孩子坐在球上，双手紧握着手把，身体屈曲，向前跳动。姿势和双侧的统合，并可促进高程度的运动企划。

4常用训练设备及方法康复治疗技术专业教学资源库巴氏球作用：一般用于各类儿童的平衡感觉、躯体反射感觉、缓解痉挛的训练。主要用于前庭平衡能力、注意力、空间感知能力的训练。使用方法：儿童俯卧、仰卧或坐于球体，上下振荡或前后左右滚动，也可以推球按摩、拍击儿童身体。

4常用训练设备及方法康复治疗技术专业教学资源库袋鼠跳作用在跳跃中强化前庭刺激，抑制过敏信息；促进手脚协调运动及全身肌肉紧张。主要感觉输入有前庭感觉及本体感觉。使用方法孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。在跳跃动作中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。

康复治疗技术专业教学资源库4