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翻转课堂视角下的教学设计创新：线上线下混合式教学策略研究

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、翻转课堂理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1翻转课堂的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2翻转课堂的核心特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3翻转课堂与传统教学的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、线上线下混合式教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1线上教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1在线资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2在线学习平台的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.3在线互动与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2线下教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1面授环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2课堂互动与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.3实践与操作环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、翻转课堂视角下的教学设计创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1.1明确教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.2制定可衡量目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2教学内容设计与重组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.1教学内容的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2.2教学内容的重组与呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3教学评价方式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.1形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3.2总结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.4教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

六、翻转课堂视角下的教学策略实施与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.1实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.1.1教师培训与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

6.1.2学生学习支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.2挑战与应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．