初中道德与法治统编版九年级下册：学无止境 教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

九年级

学期

秋季

课题

学无止境

教学目标

1.情感态度价值观：

认同终身学习理念，能够坦然面对学习、生活中出现的各种压力。

认同学习的意义以及在实践中学习的重要性，形成积极参与社会实践的意识，在实践中主动学习，服务社会。

能力目标：

能够辨析一些错误的学习观和社会现象，增强辩证思维能力。

面对学习压力时，能够选择合适的方法缓解压力，能够主动学习，掌握学习的基本路径，养成良好的学习习惯，

知识目标：

知道学习生活中出现的各种压力，以及面对压力时产生的正常心理现象。

理解学习是促进个体进步与发展的必要前提，也是适应未来社会生活的一种必备能力。

理解在实践中学习的重要性。

知道学习是一个长期的过程，不可急功近利。

理解终身学习理念。

教学重难点

教学重点：积极面对当下的学习

教学难点：在实践中学习

教学过程

导入新课

请大家阅读教材P66“运用你的经验”

思考:在你的学习经历中，有没有与小李类似的经历?与同学分享并说明这段经历对你产生了怎样的影响？

教师:我们不仅要学会观察生活，主动思考，坚持在实践中学习，努力培养创新精神和创新能力。所谓学如逆水行舟，不进则退，学无止境。

一、积极面对当下的学习

【活动一】：课堂小调查

进入九年级，你的学习压力是否有所增加？如果有，你认为可能是什么原因导致的？

你认为学习压力对你来说是好事还是坏事？为什么？

生：学习任务重；考试成绩下滑的苦恼；父母、老师的较高期望

师：小结

学习压力的来源

①进入既要学新的，又要对以往所学进行总结梳理，对学习方法和、学习能力和学习品质提出了更高的要求。

②在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。

学习压力和学习效果之间的关系：

①适度的学习压力更有利于学习效率的提高。

②没有压力或过高的学习压力都不利于习效率提高。

有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，要坦然面对。

知识拓展：压力是一把双刃剑

利用七年级下册调解情绪的方法学习迁移缓解考试压力和学习压力的方法。

【活动二】结合教材第68页探究与分享，挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语。

链接:让学习成为一种生活方式

学习没有捷径，也不是一朝一夕的事而是一个长期的过程，需要绵绵用力、日日为继、久久为功。在这方面，老一辈革命家给我们树立了很好的榜样。毛泽东同志把读书作为最大的爱好，“饭可以一日不吃，党可以日不睡，书不可以一日不读”;周恩来总理告诫我们“活到老，学到老，改造到老”陈毅元帅留下“要知学问难，在乎点滴勤”的至理名言。常怀“本领恐慌”的危机感、“能力不足”的忧患感，以“无一事而不学，无时而不学”的紧迫感，真学深学，常学长学，学到真知识，学出真本领，这是我们应有的学习态度，也是义不容辞的责任担当。

教师小结:人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。

知识拓展：综合所学知识，从不同角度谈谈学习的意义（个人和国家）。

九下：增长知识、提高本领，在创新中不断进步；

学习是适应未来社会需要所必备的一种能力

七上：体味学习、学习点亮生命（从个人成长角度）

八下：受教育既是公民的基本权利也是义务（法律角度）

九上：教育是民族振兴、社会进步的基石。（国家角度）

二、在实践中学习

【活动三】观点评析P70探究与分享

问：你如何评价上述观点？

生：我们应辩证看待。无论哪一种学习的途径和方式都是值得提倡的

教师引导：

观点一：大学毕业也未必有好的未来（读书无用论）

观点二：大学没毕业的比尔盖茨业获得了成功；

观点三：学习的途径并不是单一的。

小结：为什么要在实践中学习？

从学习场所看：

学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不可错失良机。要在生活和工作中学习。

从学习时间看：

不限于学生时期，要树立终身学习的理念。

【活动四】阅读材料，回答问题p72相关链

设问：阅读材料，找一找研学旅行有哪些作用？

生：开展研学旅行

①有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。

②拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。

师：由此可见，学习不仅限于学校学习课本学习，所以我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。

知识点小结

为什么我们要在实践中学习？/在实践中学习的能力为什么重要？

①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物本来的面目，从而提高认识世界，改造世界的能力。

②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提高自身素质。

③青少年随着生活范围的扩大会遇到很多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。

【活动五】实