2025年辽师大版三年级综合实践优质教案上册.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

辽师大版三年级综合实践优质教案上册

一、教学内容

本节课选自辽师大版三年级综合实践上册教材，主要围绕“我们

的社区”这一主题展开。详细内容涉及第三章《走进社区》，着重探

讨社区的构成、功能以及如何为社区做出贡献。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握社区的构成要素，理解社区的功能和作用。

2.培养学生热爱社区、关心社区、为社区做贡献的意识。

3.提高学生观察、分析、解决问题的能力，培养合作精神。

三、教学难点与重点

难点：理解社区的构成和功能，学会为社区做贡献。

重点：培养学生的观察、分析、解决问题的能力，以及合作精神。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、社区地图、挂图、卡片等。

2.学具：笔记本、铅笔、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示社区图片，引导学生关注社区，激发学习兴趣。

2.新课导入：讲解社区的构成和功能，让学生了解社区的基本知

识。

3.实践活动：分组讨论，每组选择一个社区功能，讨论如何为社

区做出贡献。

4.例题讲解：讲解如何观察、分析社区问题，并提出解决方案。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

5.随堂练习：让学生根据所学知识，观察社区地图，找出社区的

功能区域，并提出改进措施。

6.小组分享：每组汇报讨论成果，其他组进行评价和补充。

六、板书设计

1.社区的构成

人口

环境

设施

组织

2.社区的功能

居住

教育

医疗

娱乐

3.为社区做贡献

观察问题

分析问题

解决问题

七、作业设计

1.作业题目：观察自己所在的社区，找出一个需要改进的问题，

并提出解决方案。

答案示例：

问题：社区内乱扔垃圾现象严重。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

解决方案：加强宣传，提高居民环保意识；增设垃圾桶，方便居

民投放垃圾；定期组织志愿者清理社区环境。

2.课后拓展：让学生采访家人或邻居，了解他们对社区的看法和

建议，整理成调查报告。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解社区的构成、功能以及为社区做贡献的方法，让

学生了解社区的重要性。课后反思时，教师应关注学生对社区知识的

掌握程度，以及他们在实践活动中的表现。针对学生的不同情况，进

行针对性的指导。

拓展延伸：组织学生参加社区实践活动，如志愿服务、环保活动

等，让学生将所学知识运用到实际中，提高他们的实践能力和社会责

任感。

重点和难点解析

1.教学过程中的实践活动安排。

2.例题讲解与随堂练习的设计。

3.作业设计的实践性和拓展性。

4.课后反思及拓展延