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第七章运动和力;在拔河比赛时,会出现两边势均力敌绳子不动的情况,这是怎么回事,难道两边的同学都没用力吗?;1.通过生活现象以及生活经验,认识平衡力和平衡状态概念,知道什么是二力平衡;
2.通过实验,能归纳、总结出二力平衡的条件;
3.会利用二力平衡的知识分析解决实际问题。;任务一;问题:分析这些现象中物体的受力情况并画出力的示意图?;问题2:试着说明什么是平衡状态?二力平衡又是什么?;问题3:列举生活中处于平衡状态的物体。;活动小结;任务二;【实验步骤】;演示视频;问题2:设计实验表格,并将实验结果记录在表中。;问题3:改变法码的质量是改变什么?;问题5:分小组讨论,根据实验结果,总结二力平衡的条件。;活动小结;任务三;思考:跳伞运动员在空中做匀速直线下降,如果已知人和伞所受的总重力是1000N,你能说出阻力的大小和方向吗?;1.在下列事例中,受平衡力作用的物体是()
A.正在圆形轨道上运动的过山车
B.减速进站的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭
D.在马路上匀速直线行驶的汽车
2.一个杯子放在水平桌面处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是()
A.桌子受到的重力和杯子对桌子的压力
B.桌子受到的重力和桌子对杯子的支持力
C.杯子受到的重力和杯子对桌子的压力
D.杯子受到的重力和桌子对杯子的支持力;3.中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。转动开心圆筒,使金属球转动(如图)。随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是()
A.网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力
B.金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力
C.金属球转动过程中,运动状态不变
D.实验表明,改变物体的运动状态需要力;4.某人以1m/s的速度匀速地竖直向上提起重50N的物体,这时人对物体施力的大小为N,如果以2m/s的速度匀速向上提起这一物体,那么这个人对物体施力的大小为N。
5.连同载重共2000N的气球在竖???方向上匀速下降,它受到的空气浮力为1900N(已知浮力的方向总是竖直向上的),则它在运动中受到空气的阻力为N。若从气球中抛掉一些重物后,气球能以同样大小的速度匀速上升,则抛掉的重物重为N。(设气球所受到的空气的浮力和空气的阻力的大小不变);二力平衡
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