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学生网络道德教育的跨学科研究方法论文

摘要：本文以学生网络道德教育为研究对象，采用跨学科研究方法，探讨网络道德教育的有效途径。通过分析网络道德教育的现状与问题，提出结合多学科理论进行研究的必要性，旨在为我国网络道德教育提供理论支持与实践指导。

关键词：网络道德教育；跨学科研究；教育方法；道德素养

一、引言

（一）网络道德教育的重要性

1.网络环境对学生道德素养的影响

随着互联网的普及，网络已经成为学生日常生活的重要组成部分。网络环境的复杂性、虚拟性和开放性，对学生的道德素养产生了深远的影响。一方面，网络为学生提供了丰富的信息资源，有助于拓宽视野、增长知识；另一方面，网络中的不良信息、网络成瘾