人教版八年级下册物理课堂练习课件 第七章 力 2.第2节 弹力.ppt

课时学业质量评价第七章弹力知识梳理第七章力第2节弹力第七章力一、弹力1.弹性:物体受力发生形变,不受力时能自动原状的特性。2.塑性:有些物体形变后自动地恢复到原来的形状的性质,如橡皮泥。3.定义:物体由于发生而产生的力,弹力的方向与施力物体形变的方向,越大,弹力越大。常见的弹力有拉力、支持力、压力等。4.产生条件:物体相互接触;发生弹性形变。恢复知识梳理不能弹性形变相反弹性形变二、弹簧测力计1.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越。2.弹簧测力计的正确使用方法(1)观察弹簧测力计的和。(2)检查弹簧测力计的指针是否指在上。(3)轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。(4)测量时,要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向,避免弹簧与外壳发生摩擦。越长量程分度值零刻度线一致1.下列现象中,发生了弹性形变的是()A.橡皮泥上留下漂亮的指印B.跳水跳板被运动员压弯C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片B课时学业质量评价234512.下列各力不属于弹力的是()A.手握可乐瓶时手对瓶的压力 B.弹簧对手的拉力C.磁体对大头针的吸引力 D.地面对讲台的支持力C234513.有关弹力,下列说法正确的是()A.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由桌面发生形变产生的B.测量时,弹簧伸长方向与受力方向可以不一致C.发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用D.两物体有弹力作用,但物体不一定发生了弹性形变C234514.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,用方向相反、大小均为5N的水平拉力拉弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为()A.0NB.2.5NC.5ND.10NC234515.如图所示,用弹簧测力计测一物体的重力,这个弹簧测力计的量程是N,该弹簧测力计的读数是N。如果错将弹簧测力计倒着使用,测量结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。0~5偏大234512.6课时学业质量评价第七章弹力知识梳理