五年级数学下册数学好玩包装的学问教案北师大版.doc

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包装的学问

教学内容

包装的学问

教学目标

1、利用表面积等有关学问,探究多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

2、体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的力量。

3、通过解决包装问题，体验策略的多样化，进展优化思想。

教学重点难点

解题的策略

基本教案

补充内容

教

学

过

程

一.谈话引入

师：同学们,上节课我们进行了一次购物实践活动，对购物中的价钱进行了估算。今日我们要利用学过的表面积等有关学问，来解决探究多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

二、引入课题：

从上图中，这个数学问题该如何解决？涉及到哪些数学学问？请

该用户很懒，什么也没介绍

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