沪科版（2019）高中信息技术必修1说课稿[001].docx

沪科版（2019）高中信息技术必修1说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

沪科版（2019）高中信息技术必修1说课稿

教学内容

沪科版（2019）高中信息技术必修1

1.信息与信息技术概述

2.计算机硬件与软件

3.计算机操作系统

4.文字处理

5.表格处理

6.演示文稿制作

7.数据库基础

8.网络基础

9.信息安全与保护

10.信息技术与生活

核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息获取、处理和利用的能力；增强信息安全意识，学会保护个人信息和网络安全；提升信息社会责任感，理解信息技术对社会发展的影响；发展计算思维，通过编程实践培养逻辑思维和问题解决能力；培养创新精神和实践能力，通过信息技术应用项目实践，激发学生的创新潜能。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：信息处理能力的提升。通过讲解信息处理的基本原理和实际操作，如数据录入、表格计算等，使学生能够熟练运用信息技术工具进行数据处理。

-重点二：信息安全的认识与实践。强调个人信息保护、网络信息安全的重要性，并举例说明如何在实际操作中采取安全措施，如设置复杂密码、使用杀毒软件等。

2.教学难点

-难点一：计算机硬件与软件的关系。学生可能难以理解硬件和软件的交互工作原理，因此需要通过直观的图示和实际操作来帮助学生理解这一关系。

-难点二：信息处理过程中数据安全和隐私保护。学生在处理个人或他人信息时，可能忽视数据安全和隐私保护的重要性，需要通过案例分析和讨论来强化这一意识。

-难点三：高级功能的应用。如Excel的高级函数使用、演示文稿的高级动画设计等，这些功能操作较为复杂，学生可能难以掌握，需要通过逐步分解、实践练习来帮助学生突破。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《沪科版高中信息技术必修1》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如计算机硬件结构图、软件操作演示视频等。

3.实验器材：准备用于演示和实验的计算机设备，确保其运行稳定，并检查网络连接。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够方便地进行实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布《沪科版高中信息技术必修1》中关于“计算机硬件与软件”的预习资料，要求学生了解计算机的基本组成和功能。

设计预习问题：提出如“计算机硬件和软件如何协同工作？”等问题，引导学生思考计算机系统的运作原理。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，确保所有学生都能按时完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习资料，了解计算机硬件和软件的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主学习，培养学生的自学能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资料共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示计算机硬件图片和视频，引出“计算机硬件与软件”课题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解计算机硬件（如CPU、内存、硬盘等）和软件（如操作系统、应用程序等）的基本知识。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析计算机硬件和软件的关系。

解答疑问：针对学生的疑问，如“为什么需要操作系统？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的看法。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解计算机硬件和软件的概念。

实践活动法：通过小组讨论，培养学生的合作能力和分析能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计计算机硬件配置的作业，让学生应用所学知识。

提供拓展资源：推荐相关书籍和在线资源，如计算机硬件发展史等。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，帮助学生巩固知识。

学生活动：

完成作业：学生完成设计计算机硬件配置的作业。

拓展学习：学生利用推荐资源进行进一步学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

知识点梳理

1.信息与信息技术概述

-信息的定义与特征

-信息技术的基本概念

-信息技术的发展历程

-信息技术的应用领域

2.计算机硬件与软件

-计算机硬件组成：CPU、内存、主板、硬盘、显示器等

-计算机软件分类：系统软件、应用软件、驱动程序等

-操作系统的功能：进程管理、内存管理、文件管理、设备管理等

-硬件与软件的关系：协同工作，实现计算机的基本功能

3.计算机操作系统

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