高分议论文写作指导：推进太平河片区建设，开启城市发展新篇----备战2025年高考语文 学案.docxVIP

高分议论文写作指导：推进太平河片区建设，开启城市发展新篇----备战2025年高考语文学案

一、热点导入

在城市发展的进程中，区域建设往往承载着提升城市品质、改善居民生活、促进经济发展的重要使命。2月10日，石家庄太平河片区的建设吸引了众多目光。走进美术馆项目现场，主体已然封顶，工人们忙碌的身影穿梭其中，幕墙龙骨加工安装、东西连廊钢结构拼装等施工有序推进。这座占地面积82.5亩、建筑面积达6万平方米的美术馆，两翼布局独具匠心，东侧用于展览和画院，西侧则是文创与交流的天地。建成后，它不仅能满足高品质艺术品展示需求，还将融合文创商业、教育培训、艺术书店等多种业态，成为石家庄市民休闲学习的热门打卡地。

太平河片区作为石家庄市拥河发展的关键区域，有着特殊的定位，是起步区、示范区和引领区。其规划范围东至胜利北大街，南抵滹沱河，西至体育北大街，北达古城东路，占地规模达8300亩。按照提升城市发展能级的目标，这里布局了重要公共文化设施以及高端商业休闲度假功能区。值得一提的是，片区内蓝绿空间占比高达43%，居住用地容积率不超过2.0，在追求城市发展的同时，致力于为市民打造高品质生活，全力守护生态环境。

目前，太平河片区的建设成果显著。展示中心、卧虎山公园、滹沱宾馆等项目已建成投入使用，美术馆、滹沱宾馆二期、首开住宅项目等33栋楼宇也相继封顶，音乐厅、博物馆、雨水泵站等城市配套设施正加速推进。石家庄城发投集团副总经理刘守彬表示，他们将全力以赴，确保各项目按时完工，为城市发展添砖加瓦。

二、高考链接

高考作文注重考查学生对社会热点的关注、思考与分析能力，以及运用文字清晰表达观点的能力。太平河片区建设这一热点，与高考语文作文命题紧密相关。从城市规划与发展、生态保护与可持续发展、文化传承与创新、民生保障与社会进步等角度，都有可能成为命题方向。比如，要求学生分析太平河片区在功能布局、生态保护等方面的举措对城市发展的推动作用；探讨生态保护理念在城市建设中的重要意义；思考文化设施建设如何促进文化传承与创新；分析保障民生对社会稳定和发展的积极影响等。这就要求同学们在备考时，深入剖析热点背后的社会、经济、生态、文化等多方面因素，积累相关素材，学会多角度分析问题，提升议论文写作能力，以应对高考作文中可能出现的相关话题。

三、立意分析

（一）科学规划，引领城市发展新方向

从城市规划对区域发展的重要性出发，论述太平河片区科学合理的规划布局，如功能区的划分、公共设施的布局等，如何为城市发展提供清晰的蓝图。分析科学规划如何整合资源，促进城市各要素协调发展，提升城市综合竞争力，强调科学规划是引领城市发展的关键。

（二）生态优先，打造城市绿色新家园

探讨生态保护在城市建设中的核心地位。阐述太平河片区在建设过程中，高比例的蓝绿空间规划、对居住用地容积率的控制等举措，如何保护生态环境，实现人与自然和谐共生。分析生态优先理念如何提升城市居民生活质量，促进城市可持续发展，为城市打造绿色宜居的新家园。

（三）文化融合，彰显城市独特新魅力

从文化传承与创新在城市建设中的作用角度立意。论述太平河片区建设美术馆、音乐厅、博物馆等文化设施，以及融合文创商业等业态，如何促进文化传承与交流，丰富市民文化生活。分析文化融合如何提升城市文化软实力，彰显城市独特魅力，增强城市吸引力和凝聚力。

（四）民生为本，共享城市发展新成果

论述民生保障在城市建设中的重要性。分析太平河片区通过完善公共设施、建设住宅项目等举措，解决市民休闲、居住等需求，如何增强市民的获得感、幸福感和安全感。探讨民生为本如何体现城市发展的根本目的，促进社会和谐稳定，实现市民共享城市发展成果。

四、写作思路

（一）标题拟定

以“科学规划，引领城市发展新方向”为立意，可拟标题《科学规划领航，城市发展启新程》。

以“生态优先，打造城市绿色新家园”为立意，标题可为《生态优先筑底，城市绿色焕新颜》。

以“文化融合，彰显城市独特新魅力”为立意，可取名《文化融合添彩，城市魅力绽光芒》。

以“民生为本，共享城市发展新成果”为立意，可取名《民生为基筑梦，城市成果共分享》。

（二）开头写作

开头可先阐述城市发展的重要性，如“城市，是人类文明的结晶，是经济发展的引擎，也是人们生活的家园。在时代的发展浪潮中，城市建设不断书写着新的篇章。”接着引出太平河片区建设的事迹，顺势提出中心论点，比如“石家庄太平河片区，作为城市发展的重要布局，以科学规划为笔，生态优先为墨，文化融合为彩，民生为本为纸，描绘出一幅城市发展的崭新画卷，为城市的未来发展注入了新的活力。”

（三）中间论述

分论点一：以“科学规划，引领城市发展新方向”为例，分论点可设为“科学规划，锚定城市发展航向”。论述时结合太平河片区功能区布局，如