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4.4数学归纳法
目录
TOC\o12\h\z\u【题型归纳】 2
题型一:对数学归纳法的理解 2
题型二:数学归纳法中的增项问题 3
题型三:证明恒等式 4
题型四:证明不等式 6
题型五:归纳—猜想—证明 9
题型六:用数学归纳法证明整除性问题 10
题型七:用数学归纳法证明几何问题 11
【重难点集训】 13
【高考真题】 22
【题型归纳】
题型一:对数学归纳法的理解
2.(2024·高二·全国·课前预习)对于不等式,某同学用数学归纳法的证明过程如下:
(1)当时,左边,右边,不等式成立.
(2)假设当(且)时,不等式成立,即,
那么当时,,
所以当时,不等式成立,则上述证法(????)
A.过程全部正确 B.验证不正确
C.归纳假设不正确 D.从到的推理不正确
【答案】D
【解析】在时,没有应用时的归纳假设,不是数学归纳法.
故选:D.
4.(2024·高二·全国·课后作业)已知命题及其证明:
(1)当时,左边,右边,所以等式成立.
(2)假设时等式成立,即成立,则当时,,所以时等式也成立.
由(1)(2)知,对任意的正整数命题都成立.判断以上评述(????)
A.命题、证明都正确 B.命题正确、证明不正确
C.命题不正确、证明正确 D.命题、证明都不正确
【答案】B
【解析】证明不正确,错在证明当时,没有用到假设时的结论.
由等比数列求和公式知,命题正确.
故选:B.
9.(2024·高二·新疆伊犁·期末)利用数学归纳法证明时,第一步应证明(????)
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由题意,,
即从起连续项正整数之和.
则为从起连续3个正整数之和,
故第一步应证明.
故选:B.
10.(2024·高二·上海·专题练习)用数学归纳法证明(),在验证成立时,左边计算所得的项是(????)
A.1 B.
C. D.
【答案】C
【解析】因为,
当时,左边,故C正确.
故选:C.
题型二:数学归纳法中的增项问题
18.(2024·高二·浙江杭州·期末)用数学归纳法证明:()的过程中,从到时,比共增加了(????)
A.1项 B.项 C.项 D.项
【答案】D
【解析】因为,
所以,共项,
则共项,
所以比共增加了项,
故选:D
19.(2024·高二·河南驻马店·期中)用数学归纳法证明不等式:,从到时,不等式左边需要增加的项为(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】根据数学归纳法可知:
当时,
当时,
相比从到,可知多增加的项为
故选:D
20.(2024·高二·浙江嘉兴·期中)用数学归纳法证明:时,从推证时,左边增加的代数式是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】根据数学归纳法的推导可得,当时,当时.
左边增加的代数式是.
故选:A
题型三:证明恒等式
25.(2024·高二·全国·随堂练习)求凸n边形的对角线的条数.
【解析】因为三角形没有对角线,即;四边形有2条对角线,即;五边形有5条对角线,即;
猜想,下面利用数学归纳法证明:
(1)当时,,命题成立;
(2)假设当时命题成立,即凸k边形的对角线的条数;
当时,边形时在k边形的基础上增加了一边,增加了一个顶点,
则增加的对角线是顶点与不相邻顶点连线再加上原k边形的一边,增加的对角线条数为,
所以,
可知:当时,命题成立,所以猜想正确;
综上所述:凸n边形的对角线的条数.
22.是否存在常数a、b,使等式对一切正整数n都成立?若存在,求出a、b的值并用数学归纳法证明你的结论.若不存在,请说明理由.
【解析】存在.将,分别代入等式,得,
即,所以或.
猜测对一切正整数都成立.
证明:(1)当时,显然成立;
(2)假设时,成立;
则当时,
左边
右边,所以时,等式也成立.
综合(1)(2),由数学归纳法就可以断定等式对一切正整数都成立.
30.(2024·高二·全国·课后作业)用数学归纳法证明:
(1);
(2).
【解析】(1)证明:记,
当时,则有,等式成立,
假设当,等式成立,即,
则,
这说明当时,等式成立,
故对任意的,.
(2)证明:设,
当时,,等式成立,
假设当时,等式成立,
即,
所以,
,
这说明当时,等式成立,
所以,对任意的,.
31.(2024·高二·上海·课后作业)用数学归纳法证明(为正整数).
【解析】设.
①当时,左边,右边,等式成立;
②设当时等式成立,即,
则当时,
.
由①②可知当时等式都成立.
题型四:证明不等式
38.数列满足且
(1)用数学归纳法证明:;
(2)已知不等式对成立,证明:,其中无理数….
【解析】(1)证明:将代入可得,
①当时,,满足,
②假设当时满足,
③当时,有
成立,
故得证;
(2)
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