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统编版教材视域下的小学语文单元整体教学设计

目录

统编版教材视域下的小学语文单元整体教学设计（1）．．．．．．．．．．．．3

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

统编版教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1教材内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2教材特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3教材视域下的小学语文教学要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

小学语文单元整体教学设计的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1有利于提高教学效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2有助于学生系统学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3促进教师专业化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

小学语文单元整体教学设计的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1确定教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2整合教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3优化教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.4创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

统编版教材视域下的小学语文单元整体教学设计实例．．．．．．．．．18

5.1实例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2实例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3实例分析总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

实施效果评价与反馈机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1实施效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.2反馈机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.3持续改进与优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.2研究不足与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

统编版教材视域下的小学语文单元整体教学设计（2）．．．．．．．．．．．31

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.2研究目的和任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

统编版教材分析与研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1教材内容和结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2教材特点和优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3教材使用中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

小学语文单元整体教学设计的理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1整体教学设计的理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2整体教学设计的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．