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提高校本教研实效性的要素

目录

提高校本教研实效性的要素（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

校本教研概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1校本教研的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2校本教研的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3校本教研的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

提高校本教研实效性的要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1组织管理要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.1明确的教研目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.2合理的教研计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.3有效的教研组织结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.4科学的教研评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2教师参与要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.1教师的专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.2教师的参与意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.3教师的沟通与合作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.4教师的创新精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3教研内容与形式要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3.1丰富多样的教研内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2适应不同需求的教研形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.3实践性与理论性的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3.4创新与传承的平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.4资源保障要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.4.1物质资源的支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.4.2信息资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.4.3社会资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.4.4资源共享与交流平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.5持续改进与反思要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.5.1教研活动的反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.5.2教研成果的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.5.3教研方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.5.4教研成果的推广与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

提高校本教研实效性的要素（2）．．．．．．．．