2025年部编版小学语文三年级上册《美丽的小兴安岭》教资面试试讲逐字稿.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

美丽的小兴安岭

部编版小学语文三年级上册第六单元第20课

开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的7号考生，今

天我试讲的题目是《美丽的小兴安岭》，下面开始我的试讲。

一、导入

师∶上课，同学们好，请坐。

师∶同学们，每逢假期，你们都去哪儿旅游呢?那里的景色怎么样?

师∶你迫不及待地举起了手，快来说说吧。

师∶哦，你去年春天去了张家界，那里的春天芳草鲜美，奇美无比。

师∶张家界可是中国第一个国家级森林公园呢，肯定使人流连忘返。

师∶看你如此兴奋，你再来说说。

师∶你去的是旅游胜地--桂林，那里的山千姿百态，漓江的水明洁如镜，让你见

识识了了什什么么叫叫舟行碧波舟行碧波上，人上，人在画在画中游中游。

师∶当然，你可别忘了，桂林山水甲天下哦!

师∶同学们，我们的祖国风景优美，引人入胜的地方数不胜数。瞧!今天我们要游

玩的小兴安岭就是其中之一，现在请大家伸出右手和老师一起板书课题《美丽的

小兴安岭》吧!

二、初读

师∶游客朋友们，请注意!我是本次旅途的导游，我为大家准备了游玩的门票，但

必须通关才行，那通关秘笈是什么呢?

师∶现在就请同学们自由地朗读课文，圈画出文中的重点生字词，能正确读写它

们，开始吧!

师∶老师看大家都已经拿好架势，势在必得了。

师∶好，好，咱咱们们侯票厅侯票厅为为大家大家准备准备好了好了游游玩须知玩须知，谁能给大家读一读呢?

师∶看你如此自信，就请你。

师∶嗯，字音标准，语速适中，值得后面的同学学习哦。

师∶谁再来试试呢?

师∶同桌说一说他读得怎么样?

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

师∶是啊，这个字应该读是啊，这个字应该读挡挡，是三声，可以组词∶阻挡。师∶相信你帮助他，你

们两个都会进步的!

师∶你发现你发现游玩须知游玩须知中有个中有个错别字错别字，，刮风刮风的的刮刮应该这样写。师∶那你能

再为这个再为这个错别字错别字乱乱组个词吗?师∶他给大家分享的是他给大家分享的是乱七八糟乱七八糟。

师∶你不仅细心，还能活用成语了，老师真是发自内心地为你高兴。

师∶前面还有前面还有小兴安岭小兴安岭简介呢，谁来谈谈你对小兴安岭的初印象呢?

师∶你抓住了关键词∶美丽，富饶。师∶看你已经开始默默补充了，你再来说说。

师∶没错，本文就是描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物

产。

三、析读

师∶简介上可说了，小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库呢!

想不想见识它的真面目?快来领取你的门票吧!接下来，请大家4人一组，结伴同

行，去看一看小兴安岭一年四季的美景吧!稍后，我们集合，再分享你的收获。

师∶好，大家陆陆续续到齐了，看这兴高采烈地样子，一定是有不小的收获。

师∶赏春组，你们最先回来，就请你们先说吧。

师∶你们给大家分享的是春天里的树木。那通过你们的观察，树木是如何成长的

呢?一起说出来吧!

师∶没错，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

师∶你们可你们可否思考过作者否思考过作者为为什么什么不写不写长出长出，而而是用是用抽出抽出呢?师∶看来这个问题有

点难住大家了，没关系，大家不妨从小书包里抽出一本书，试着理解理解。

师∶我看你的动作利索干脆，你快来说说吧。

师∶没错，没错，抽出抽出显得快速，这生动地写出了枝条在春天里有力生长的样子。