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高二生物教学计划

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(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-082446

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教学计划

高二生物教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

高二生物教学计划【一】

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，认真贯彻

落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培养学生的创新精神和实践能力为核心，

坚持以学生为本，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。以教育信息化为

导向，结合生物学科教育教学的特点，面向全体学生，全面提高学生素质，培养

学生创新、实践能力，培养学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考，为高

三生物综合复习打下良好的基础。

二、工作目标

1、进一步搞好常规教学和教学改革，认真作好备课、上课等各个环节的工

作，特别是在备课环节上，教案应注意教学思路的设计，以知识为载体，完善教

学过程。注重课后记的记实，时时对学生的学习情况进行反馈，更好的促进教学

工作。

2、继续做好学生的学习档案，针对每个学生的学习实际情况，给予个别辅

导：或者是促优、或者是补差，作到心中有数。

3、以教学信息化为指导，深度开发信息技术，进一步强化网络教学

4、积极参加各种教研活动，及时转化为教学能力

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教学计划

5、边学习、边实践、边探索、边提高，积极参与实验课题研究，并积极撰

写论文。

6、积极参加教改、科研活动，结合“提高课堂教学质量”这一中心工作，积

极听课、评课、研讨、总结，努力提高自己的教学水平。

三、具体措施

(一)、常规教学方

1、积极转变教育观念;学习新教程标准，重视教育科研，树立以科研促教育

意识;积极实行启发式和讨论式教学，尊重学生的人格，关注个体差异，注重培

养学生收集信息、处理信息的能力，获取新知识的能力，让学生感受、理解知识

产生和发展的过程等。

2、运用各种现代化教学手段，充分现代教育技术，优化课堂结构,完善课堂

教学过程，实现信息技术教育与学科教学的有效整合.在课堂中教学方法由灌输

式转变为启发式、诱导式和研究式教学，使学生成为学习的主体，知识的主人，

让学生动口、动脑、动手，主动学习。

3、在课堂中，加强师生情感交流、沟通，积极引发兴趣，引导学生积极主

动参与学习过程;教师还要有公平教育的意识，对学生应因材施教，各有所得，

无论是课堂提问、解答习题，还是学科活动，都要关心不同层次的学生，特别是

要照顾学困生，使他们能够学进去，激发兴趣，有所提高。

4、坚决贯彻以教师为主导、学生为主体这一原则为指针，提高学生的学习

兴趣。针对不同层次的学生采取多种方法与多种手段相结合，培养学生自学能力、

分析问题和解决问题的能力，使学生由学会变为会学。

5、指导学生学习方法，使学生学会如何学习，并注意贯彻德育教育。

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