- 1、本文档共28页,其中可免费阅读9页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
找规律例5说课;;01;学生学习现状;让学生掌握找规律的基本方法,包括观察、归纳、推理等,能够识别并解决常见的找规律问题。;教材内容;02;规律类型;通过提问引导学生思考,激发学生探究规律的兴趣。;识别规律。策略:通过大量练习,提高学生对各种
文档评论(0)