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3、为什么装置要一边遮光?2、为什么要用10只鼠妇做实验?只用一只行不行?1、为什么要计算全班各组的平均值?组12345678910平均值暗87586121537明0130287331第30页,共31页,星期日,2025年,2月5日第1页,共31页,星期日,2025年,2月5日你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗?这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点?第2页,共31页,星期日,2025年,2月5日生物的生活环境:不仅是指生物的生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。1鱼生活在什么样的环境中?2鱼能离开这样的生活吗?3即使生活在这种的环境中,鱼一定能正常生长吗?还会受到那些影响?第3页,共31页,星期日,2025年,2月5日我们把这些环境中影响生物的生活和分布的因素称为生态因素。在这片麦田中,对小麦正常生长有影响的因素有哪些?第4页,共31页,星期日,2025年,2月5日一、环境中的生态因素生态因素可分为:1、非生物因素——阳光、空气、温度、水、土壤中的营养物质等。2、生物因素——影响某种生物生活的其它生物。第5页,共31页,星期日,2025年,2月5日二、非生物因素对生物的影响1、阳光、温度、水、土壤对小麦的生长有什么影响?2、其它植物的生长会不会受到阳光、温度、水、土壤等非生物因素的影响?请举例。3、非生物因素是否影响植物的分布?思考第6页,共31页,星期日,2025年,2月5日植物的分布受到哪些因素的影响?高山草场针叶林阔叶林常绿阔叶林第7页,共31页,星期日,2025年,2月5日沙漠地区第8页,共31页,星期日,2025年,2月5日三、生态因素对生物的影响刚才我们分析了麦田图中非生物因素对小麦生长的影响,那么,图中老鼠、蛇、蚜虫等生物因素对小麦的生长又有什么影响?这些生物之间是什么关系?与小麦一样,每种生物都会受到周围其他生物的影响。生物与生物之间,除了捕食、竞争和寄生以外,还有其他的关系吗?请举例。第9页,共31页,星期日,2025年,2月5日海葵和小丑鱼的互利共生第10页,共31页,星期日,2025年,2月5日犀牛和犀牛鸟的互利共生第11页,共31页,星期日,2025年,2月5日蚂蚁合力搬食物第12页,共31页,星期日,2025年,2月5日麝牛群体护幼第13页,共31页,星期日,2025年,2月5日秃鹫的争斗(种内)第14页,共31页,星期日,2025年,2月5日狮子和大象争夺水源(种间)第15页,共31页,星期日,2025年,2月5日你能进一步将这些关系分类吗?同种生物之间的关系:互助、竞争。不同种生物之间的关系:捕食、竞争、寄生、合作。第16页,共31页,星期日,2025年,2月5日四、生物对环境的适应和影响非生物因素和生物因素都作用于生物,那么,生物怎样才能生存呢?请看教材17页资料分析,思考上面的3个问题:第17页,共31页,星期日,2025年,2月5日在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46度时才会出汗。荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多。生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。第18页,共31页,星期日,2025年,2月5日形态结构生活方式特点生活环境尿液少、出汗少驼峰、嗅觉灵敏干旱缺水适应皮下脂肪厚寒冷海域适应根特别长干旱缺水适应第19页,共31页,星期日,2025年,2月5日叶变成刺状,减少蒸腾,适于干旱环境,茎含叶绿素,能进行光合作用,能贮水。第20页,共31页,星期日,2025年,2月5日冬天的雷鸟夏天的雷鸟第21页,共31页,星期日,2025年,2月5日拟态外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似。利于避敌、捕食Goback枯叶蝶枯叶螳螂第22页,共31页,星期日,2025年,2月5日第23页,共31页,星期日,2025年,2月5日气鼓鱼身上的刺土拨鼠在放哨刺猬身上的刺躲藏第24页,共31页,星期日,2025年,2月5日环境影响生物,生物会不会影响环境呢?
观察蚯蚓的图片,思考蚯蚓是怎样影响
和改变土壤环境的?你还能说出哪些生物影响环境的例子?第25页,共31页,星期日,2025年,2月5日人类排放废气废水生物对环境的影响分为两个方面:有利影响和有害影响。第26页,共31页,星期日,2025年,2月5日第二课时探究非生物因素对某种动物的影响
提前布置学生分组观察鼠妇的生活环境,请小组代表介绍观察到的现象。
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