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学科大概念统摄下的化学单元整体教学设计

目录

学科大概念统摄下的化学单元整体教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．5

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）学科大概念的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）化学单元整体教学的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、化学学科大概念分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）化学学科的核心概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）大概念与化学知识体系的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）大概念在化学教学中的地位和作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、化学单元整体教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）单元整体教学的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、化学单元整体教学设计流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）确定教学主题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）分析单元内各知识点及其联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）设计教学活动与评价方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（四）实施教学并收集反馈意见．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、具体化学单元整体教学设计案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、教学效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）教学效果的评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）教学过程中的问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）教学设计的优化与再实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

学科大概念统摄下的化学单元整体教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．36

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1教学背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.3教学原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

学科大概念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1化学学科大概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2化学学科大概念在课程中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

单元整体教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1单元教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．