小学美术浙美版二年级下册：教学设计：二年级下第14课《做香囊迎端午》.docx

教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

二年级

学期

(春季)

课题

做香囊，迎端午

教学目标

1.了解端午节的一些风俗和来历。

2.设计一只富有含义的香囊，用彩笔、纸质材料装饰，体验制作香囊的乐趣。

3.体会中国的传统文化，产生民族自豪感，通过香囊的制作和赠送，增进与亲友间的感情。

教学重难点

教学重点：

设计一只富有含义的香囊，表达对亲人朋友的祝福和愿望。

教学难点：

如何激发学生表达愿望和祝福。

教学过程

一、导入介绍端午节

你知道端午节有哪些习俗吗？

小结：在节日里我们吃粽子,吃五黄,观看精彩的赛龙舟,插艾草驱蚊,佩戴各式各样，色彩缤纷的香囊。

香囊又叫香袋、香包、荷包，内装香料，佩戴时香气扑鼻。

二、佩戴香囊的原因

端午节人们为什么要佩戴香囊呢？

小结：香囊里放了很多种中草药，能起到防病驱虫、提神醒脑的作用，它还是漂亮的装饰品，给我们带来美的享受。

三、了解香囊外形

1、看一看香囊有哪些形状呢？

小结：长方形、菱形、圆形、心型。

还有葫芦、鱼、虎头、衣服的造型等等。

2、这些香囊形状包含了什么寓意呢？

小结：葫芦寓意“福禄”。鲤鱼代表了年年有余。虎头造型代表像老虎一样勇敢健康，衣服造型代表着来年能够丰衣足食。

四、了解香囊文字和图案

1、香囊上有什么样的文字呢？

小结：吉祥如意、出入平安、福。

2、在这些香囊上你又看到了什么图案呢？有什么含义吗？

小结：荷花代表了和和气气，鸡代笔了吉祥如意，鱼代表了年年有余。

五、教师示范

我们也来动手制作一个富有意义的香囊吧！

准备工具有彩纸、剪刀、固体胶、油画棒、棉花

折

剪、

画

贴

六、欣赏同学们的作品

七、艺术实践

自己动手制作一只富有含义的香囊，一起迎接端午节吧！