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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
课时教学设计
课题22.太空一日
授课时间：课型：新授课课时：第1课时
1.教学目标
文化自信:搜集并了解神舟五号载人飞船发射的新闻报道，体会杨利伟太空一日的惊险经历
语言运用:掌握文章中的生字词语，积累成语
思维能力:整体感知课文，了解小标题的作用，学习细节描写方法体会其作用。
审美创造:感受中国航天事业的巨大成就，体会航天员为国勇于牺牲的精神.。
2.学习重点难点
教学重点：体会并学习细节描写方法。
教学难点：体会航天员为国勇于牺牲的精神.。
3.教学准备
课件、课本、教案
4.学习活动设计
环节一：导入新课
猜猜他是谁
中国飞天第一人——杨利伟
播放视频感动中国2003-杨利伟
教师活动：学生活动：通
一、介绍杨利伟过老师讲解课
杨利伟是中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大件，初步了解
学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他历任太空第一人杨
中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国利伟
载人航天工程办公室副主任。是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选
为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行1,350小时之久。
2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五
号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作
用。
2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予
列昂诺夫奖。
2004年十大感动中国人物
那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民
族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天的第一人，作为中
国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训
练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国
航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好
的梦想。
揭示课题《太空一日》
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
活动意图
活动意图说明
初步感知了解作者，便于更快厘清故事情节
掌握字形、字音，提高阅读水平
环节二：检查预习
环节三：感知课文
教师活动学生活动
教师活动学生活动
读准字音学生跟
1、速读课文，复述课文内容学生在阅读中初步感知课文内容，引导学生回答
炽热（chì）负荷（hè）
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