2025年部编版八年级上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文及教案.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

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部编版八年级上册语文第2课《首届诺

贝尔奖颁发》课文原文及教案.

【篇一】部编版八年级上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文

2025年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发

现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗

透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓

有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺

贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；

经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、

挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年

于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的

奥斯陆举行。

1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种

炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来

设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖

金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，

但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔

奖评委会。

【篇二】部编版八年级上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》教

案

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君子忧道不忧贫。——孔丘

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1.能利用已学的新闻知识分析课文，并从文中筛选出有价值的信

息，了解作者通过新闻传达的事实及新闻立场。

2.学习消息的语言特点。

3.学习消息的“倒金字塔结构”。

教学重点：

1.学习消息语言的特点。

2.学习倒金字塔结构的新闻写作方式。

教学难点：

学习消息语言的特点。

教学创意：

自主学习、合作探究、延伸拓展、比较阅读

教学流程：

一、激趣导入

（一）ppt展示莫言和屠呦呦获得诺贝尔奖的照片，问：图片上

的这两个人同学们认识吗？他们获得了什么荣誉？

学生回答。明确：莫言和屠呦呦，他们都获得了诺贝尔奖。

（二）追问激趣：莫言和屠呦呦因为诺贝尔奖可谓是家喻户晓，

诺贝尔奖为什么会有这么大的影响力呢？同学们了解诺贝尔奖吗？

教师补充：诺贝尔奖是世界各类奖项中地位的奖项，截止2017

年，诺贝尔奖共授予了892个人和24个团体，通常被认为是颁奖领域

内最重要的奖项，有着公认的性。

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

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（三）那么首届诺贝尔奖颁发时时什么样的呢？英国的通讯社，

也是国际性通讯社之一的路透社，曾对这一重大历史事件做出过报道。

今天我们就一起来学习这