逻辑引领创新风潮-初中生思维培育与创新启蒙.pptx

逻辑引领创新风潮

初中生思维培育与创新启蒙

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Agenda1.培养初中生逻辑思维

2.成功案例

3.激发学生的创造力

4.引言

5.逻辑思维创造力

6.总结

01.培养初中生逻辑思维

初中生逻辑思维培养

教学设计的重要性

教学设计与逻辑思维

了解学生的认知发展阶段，有针对性地设

计教学活动O1

通过设定富有挑战性的任务，激发学生的

思维和创造力O2

为学生提供适当的引导和支持，帮助他们

克服困难和问题O3

活动设置的原则——策划精彩

活动设置的原则

问题导向情境设计多样性与个性化

通过解决问题培养逻辑思维创造具有挑战性的情境来激根据学生的不同特点和兴趣

能力发学生的创造力设计多样化的活动

引导学生进行逻辑推理

初中生逻辑思维

引导推理分析提供逻辑推理训练设计逻辑思维活动

培养学生分析问题和推理思维的通过训练让学生掌握逻辑推理的创造各种情境和问题激发学生的

能力方法和技巧逻辑思考

进行思维训练

思维训练

开展逻辑推理训练

培养学生分析问题和推理

能力

提供开放性问题