山东各地区三年（2022-2024）中考地理真题分类汇编专题4天气和气候含详解.docxVIP

专题04天气和气候

考点

三年考情（2022-2024）

命题趋势

考点1天气与空气质量

（3年2考）

2024青岛卷,2023年滨州卷及东营等。

考查了天气符号和空气质量等知识。

1.识别天气符号,看懂天气图,认识人类的活动对环境的影响。

2.考查阅读气温降水分布图,理解降水与气温的分布规律及其影响因素。

3.主要考查运用世界气候类型分布图,通过阅读气温曲线与降水量柱状图,描述气候特征,掌握分析气候特征的方法以及分析影响气候的主要因素。

4.考查学生掌握课本知识的能力和认知的地理素养。

考点2气温,降水的变化与分布

（3年3考）

2024烟台卷,2023济南,泰安卷等考查了气温与降水的变化规律等。

考点3影响气候的主要因素和主要气候类型的分布

（3年6考）

2024年青岛卷,2023年潍坊卷,泰安卷等,2022年青岛卷考查本知识点,且分傎较大。

考点4天气和气候对人们生产生活的影响

（3年3考）

2024年聊城卷,2023年济南卷,2022聊城卷考查了气候对经济和人类活动影响等相关内容。

考点01天气与空气质量

（2024·山东青岛·中考真题）某中学组织学生开展乡土地理研学活动,研学当天的天气状况为多云。下图示意当地的等高线分布。据此完成下面1--3题。

1．下列天气符号能表示研学当天天气状况的是（???）

A． B． C． D．

2．研学途中,经过的M处的地形部位是（???）

A．山谷 B．陡崖 C．鞍部 D．山顶

3．图示区域海拔有可能相同的村庄是（???）

A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁

（2023·山东滨州·中考真题）冬去春来,海南当地清晨经常雾海茫茫,这是由于冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,致使气温回升,空气湿度加大,这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成下面4--5题。

4．该天气现象发生期间,天气预报中可能出现的天气符号是（???）

A．?? B．?? C．?? D．

5．受此天气现象影响,当地网购量增加的商品可能有（???）

A．电风扇 B．洗衣机 C．加湿器 D．除湿机

（东营中考真题）为引入气流缓解雾霾,北京正在建设多条宽度500米以上的通风道。读北京市某两周空气质量指数变化图,完成下面6--7题。

6．读图可知,这两周内北京空气质量最好的一天是（???）

A．15日 B．17日 C．24日 D．27日

7．下列关于通风道建设对北京影响的说法,正确的是（???）

①减轻城区大气污染②降低中心城区地价③提高城市居民健康水平④提高人口自然增长率

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

考点02气温,降水的变化与分布

（山东滨州·中考真题）下图为某岛屿沿20°纬线的地形剖面图及甲,乙两地气候资料图。读图完成下面8--9题。

8．对于甲,乙两地的叙述,正确的是（???）

A．地处南半球 B．全年多雨 C．1月气温最低 D．冬暖夏凉

9．甲地比乙地降水少,图中所示原因之一是（???）

A．甲处海拔较高 B．甲地位于暖湿气流的背风坡

C．甲地处内陆 D．人类活动的影响

（2024·山东烟台·中考真题）小明在学习了天气知识后,非常关心天气变化。下面是小明看到的某日中国局部地区天气预报图。读图完成下面10--12题。

10．该日图中四城市的天气状况是（???）

A．哈尔滨霾 B．北京最高气温12℃

C．武汉阴 D．广州空气质量最差

11．从图中小明无法直接获取四城市的（???）

A．风向风力 B．气候特点 C．冷热变化 D．阴晴状况

12．该日四城市人们的活动与当地天气状况相适应的是（???）

A．哈尔滨居民室外晾晒 B．北京工人高空作业

C．武汉学生室外研学 D．广州市民郊外爬山

13.（2023·山东济南·中考真题）水是生命之源,孕育人类文明。图1为世界海陆面积比较,图2为世界年降水量的分布（局部）,图3为乌兹别克斯坦简图及荒漠和绿洲景观。结合图文资料,完成下列要求。

(1)地球是个水球,根据海陆面积比例,概括地说,分陆地,分海洋。陆地上的淡水资源主要来自降水,世界降水最多的地区多分布在（纬线）附近。

(2)读图2,中纬度地区,A地降水,B地降水,在A地所在区域分布着亚洲面积最大的气候。

神奇的乌兹别克斯坦具有相互矛盾的“两面性”：一方面,国土大部分面积都是荒漠,戈壁,另一方面,也分布着一片片丰富多彩的绿洲。

(3)探究乌兹别克斯坦的“两面性”。

①②③④

14．（2024·山东泰安·中考真题）泰安市某中学气象爱好者小组的同学们,为了解等温线的相关知识,在校内外进行了系列实践活动。读下列图文材料,回答问题。

气温观测：为弘扬求真务实的科学探究精神,2023年11月3日,地理老师组织气象爱好者小组利用学校地理园中