江苏专版2025版高考语文一轮复习第一板块专题一正确使用词语包括熟语练习含解析.docVIP

PAGE

PAGE4

正确运用词语(包括熟语)

学前启动eq\a\vs4\al(真题体验——试考题·明考向)

题组一江苏卷真题

1．(2024·江苏高考)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()

中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、________的结晶。假如把经典仅仅当作一场________的说教，那你恒久进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实________圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。

A．特立独行耳提面命顿悟

B．特立独行耳闻目睹领悟

C．身体力行耳提面命领悟

D．身体力行耳闻目睹顿悟

解析：选C“特立独行”指有操守、有见识，不同流合污。“身体力行”指亲身体验，努力实行。第一句是说儒家经典是古圣人思索和亲身实践的结晶，应选用“身体力行”。“耳提面命”指不但当面告知他，而且还贴近耳朵提示、嘱咐；多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教育。“耳闻目睹”指形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。结合下文的“说教”，这里应选带有教育意思的成语“耳提面命”。“领悟”指领悟；理解。“顿悟”指突然领悟。“顿悟”更主要的是通过灵感来完成，就时间来说可能是瞬间。依据句意可知，对圣人的思想不是瞬间领悟的，在这里应选用“领悟”。

2．(2024·江苏高考)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()

刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，多数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。

A．精益求精耳目一新美不胜收

B．励精求治刮目相看美不胜收

C．精益求精刮目相看数不胜数

D．励精求治耳目一新数不胜数

解析：选A精益求精：已经很好了，还力求做得更好。励精求治：振作精神，想方法把国家治理好。语境是绣娘创作刺绣画，不是治理国家，依据语境，第一空只能用“精益求精”。耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很簇新。刮目相看：用新的眼光来看待。“刮目相看”强调看到别人的进步，语境无“进步”的意思，故其次空应选用“耳目一新”。美不胜收：形容美妙的事物许多，看也看不过来。数不胜数：数也数不过来，形容数量极多，很难计算。语意强调的是绣娘创作刺绣画的漂亮看不过来，故第三空应选用“美不胜收”。

3．(2024·江苏高考)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()

人人都希望自己________，却很少有人能沉静下来专心对待生活。其实生活很________，你是不是诚意待它，它一眼就能辨别出来。你越________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，静默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A．别出心裁机敏焦躁 B．别出心裁敏锐浮躁

C．独树一帜机敏浮躁 D．独树一帜敏锐焦躁

解析：选B别出心裁：跟大家不一样。独树一帜：提出新颖 的主见，表示与一般不同。前者重在表示“不同”，重在客观存在；后者重在标榜“新”和“异”，重在主观行为，此处宜用前者。机敏：机警灵敏，多用于形容人的反应实力。敏锐：(感觉)灵敏；(眼光)尖锐，多用于形容人的思想、感觉、目光、洞察力等，此处强调“感觉敏锐”，应选用后者。焦躁：焦急而烦躁，多用于形容人的心理。浮躁：轻浮急躁，多用于形容人的性情。“焦躁”和“浮躁”的区分在于：前者重在“焦急”，后者重在“浮浅”，侧重点不同。此处宜用后者。

4．(2015·江苏高考)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()

书是整个人类的记忆。没有书，或许历史还在混沌未开的蒙昧中________。读书，让绵延的时间穿越我们的身体，让几千年来________的才智在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅须要________的精神，还须要懂得快慢精粗之分。

A．徘徊积聚宵衣旰食

B．徘徊积淀废寝忘食

C．踟蹰积淀宵衣旰食

D．踟蹰积聚废寝忘食

解析：选B徘徊：指在一个地方来回地走，比方犹疑不决；也比方事物在某个范围内来回波动、起伏。踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。依据语境，此处应当运用“徘徊”。积聚：指积累，多用于财宝、力气等。积淀：积累沉淀，多用于文化、思想、感情等。依据后面的“才智”一词，可确定此处应用“积淀”。废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容特别专心努力。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。依据语境，此处强调读书须要有努力、勤奋的精神，所以应当用“废寝忘食”。

5．(2014·江苏高考)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3